2011年6月5日是第40个世界环境日.主题为“森林:大自然为您效劳 .下列不属于森林生态价值的是( )A．保护土壤和涵养水源 B．调节气候和制造氧气C．净化空气和消除噪声 D．侵占人类生存空间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是（）

A．保护土壤和涵养水源 B．调节气候和制造氧气

C．净化空气和消除噪声 D．侵占人类生存空间

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题

“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）

A．根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤

B．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收

C．神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动

D．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题

不经过消化就能直接吸收的物质是

A．纤维素 B．淀粉 C．麦芽糖 D．葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题

生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是（）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．春风又绿江南岸，明月何时照我还

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列现象属于生物因素影响的是（）

A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好

B．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争

C．苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种

D．作物在水、肥充足的封中生长茂盛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：综合题

我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原。20世纪以来，人们大面积毁林、垦草，使植被遭到了严重破坏：土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”……沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，若任其发展，就难以自行恢复为森林、草原生态系统。请根据上述材料回答问题。

（1）生态系统的组成包括____ ____和________，科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统，演变为沙地，这与哪些人类活动有关？

（2）生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？（至少答出2条）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题

在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（）

A．植被破坏 B．环境污染

C．缺水干旱 D．食物链被破坏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物单元测试卷（解析版） 题型：填空题

苔藓植物一般具有和，而无。人们利用植物做检测空气污染程度的指示植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题