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如图是植物根尖结构图
(1)吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 

(2)根吸收来的水分和无机盐,通过茎中
 
运输到叶.
(3)当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就
 
水.
(4)根生长原因是[
 
]
 
细胞生长、[
 
]
 
细胞分裂.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:从根的顶端到着生者根毛的部分叫做根尖,它是根生长、分化、吸收最活跃的部位,从根尖顶端向上的四个结构依次是四根冠、三分生区、二伸长区、一成熟区.
解答:解:(1)成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)根吸收来的水分和无机盐,通过茎中导管运输到叶.
(3)根据植物细胞的渗透作用原理,植物细胞是否失水或吸水,与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关,当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时,植物细胞既不吸水,也不失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时,水由细胞内向细胞外渗透,即失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时,吸水.(4)根生长原因是[二]伸长区细胞生长、[三]分生区细胞分裂.
故答案为:(1)一;成熟区.
(2)导管.
(3)吸水.
(4)二;伸长区;三;分生区.
点评:植物根的结构和各个部分的作用是考查的重点内容,需要同学们重点记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是
 

(2)用手轻抚蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多
 
,这种结构与蚯蚓的
 
有关.
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是
 

(4)实验后,怎样对蚯蚓进行处理?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜观察细胞结构时在视野中看到一个污点,转动物镜和移动装片,污点都没有发生移动.则污点最可能存在于下列哪种结构上?(  )
A、镜筒B、目镜C、物镜D、反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:

(1)图中表示植物细胞的是
 
(填“甲”和“乙”)
(2)图中结构E的名称是
 
,它能利用太阳光把水和二氧化碳等合成有机物.
(3)无论是甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[C]
 

(4)和动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
、液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

园林移栽比较大的绿化树后,为提高成活率常给绿化树“挂吊瓶”,“吊瓶”的针头透过树皮深深插入到绿化树茎(树干)中,其目的是为了给绿化树补充(  )
A、有机物
B、有机物和无机盐
C、水和无机盐
D、水和有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民在采取的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是(  )
A、夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
B、大雨过后,给棉花等作物松土
C、向贮藏水果的地窖中通往二氧化碳
D、将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

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科目:初中生物 来源: 题型:

经解剖发现:人体内消化和吸收营养物质的主要器官是
 
,它其中包含有三种消化液:胰液,肠液和
 
,这种消化液是由人体内最大的消化腺--
 
分泌的,其中不含有
 
,对脂肪起
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个池塘可以作为一个生态系统
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题.
(1)杜鹃总是将自己的卵产到别的小鸟巢中,而小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.从行为获得途径来看,小鸟这种行为属于
 
行为,是由
 
决定的.
(2)很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.大山雀的这种行为不是生来就有的,而是那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.大山雀的这种行为不是生来就有的,而是在
 
的基础上,通过
 
作用,由
 
 
而获得的.
(3)某人做了以下实验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天,经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了.蟑螂在黑夜活动,属于
 
行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于
 
行为.

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