父 | 母 | 女儿 | |
眼睑的性状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
分析 (1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)“若控制双眼皮的基因为A,若控制单眼皮的基因为a”,则双眼皮的基因型是AA或Aa,单眼皮的基因型是aa.
解答 解:(1)表格中所涉及的单双眼皮,有无耳垂等特征,在遗传学上称为性状.
(2)“父母为双眼皮,女儿为单眼皮”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,所以此现象称为变异,“父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,所以此现象称为遗传.
(3)父母遗传给单眼皮(aa)女儿的基因一定是a,因父母双眼皮的基因组成是Aa,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,家庭成员控制眼睑性状的基因组成,父Aa,母Aa,女儿aa.
(4)从遗传图解看出,这对夫妇若再生一子,孩子眼睑的性状可能是双眼皮或单眼皮.
故答案为:(1)性状
(2)变异;遗传
(3)Aa;Aa; aa
(4)双眼皮或单眼皮
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状、遗传、变异的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有强烈的独立意识 | |
B. | 遇到挫折有依赖性 | |
C. | 渴望得到老师和家长的关怀 | |
D. | 思想变得简单,有事情总想对老师和家长说 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 清水 | 脱色 |
B | 观察人的口腔上皮组织 | 生理盐水 | 保细胞正常形态 |
C | 探究馒头在口腔中的消化 | 碘液 | 检测淀粉 |
D | 模拟探究酸雨对生物的影响 | 食醋和清水 | 配制模拟酸雨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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