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    【题目】“没有买卖，就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实，“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
    （1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官 ， 鲨鱼依靠它在水中游泳。
    （2）鲨鱼是包括鲸鲨、大白鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物多样性的破坏，对海洋生态系统的生态平衡十分不利。
    （3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？。 （回答一点即可）

    【答案】
    （1）鳍
    （2）物种
    （3）不购买、不食用鱼翅
    【解析】 ①鲨鱼属于鱼类，鱼类的运动器官是鳍。②生物多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性，题文中对不同鲨鱼的捕杀，是对生物物种多样性的破坏。
    ③为了保护鲨鱼，我们应该做到不购买、不食用鱼翅。没有买卖就没有杀戮。同时还要做好宣传。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室，以及对鱼与人类生活的关系的理解，了解为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    【题目】下列属于生态系统的是（ ）
    A.一群吃草的羊群
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    C.一片森林中的所有动物
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    B.油松
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    【题目】2019新型冠状病毒（2019——nCoV）引发了新冠肺炎疫情。有关叙述正确的是（ ）

    A.新型冠状病毒脱离活细胞能长期生存

    B.使用适宜浓度的酒精洗手可消灭传染源

    C.治疗新冠肺炎病人属于切断传播途径

    D.治愈患者体内产生相应抗体属特异性免疫

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    【题目】下列生物中个体最小的一类是( )
    A.细菌
    B.真菌
    C.病毒
    D.草履虫

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    【题目】实验探究，解决问题。
    阅读思考：
    某小组为研究鲜鱼的保存方法而设计了如下表的探究实验，请填空．

    方案

    A

    B

    C

    材料

    鲜鲫鱼1000克

    鲜鲫鱼1000克

    鲜鲫鱼1000克

    保存方法

    25℃环境存放

    0℃的冰箱存放

    不做任何处理，25℃环境存放

    用50克食盐渍，25℃环境存放

    不做任何处理，25℃环境存放

    烘干，25℃环境存放

    实验记录

    1天后鱼肉腐败

    3天后鱼肉腐败

    1天后鱼肉腐败

    3天后鱼肉腐败

    1天后鱼肉腐败

    3天后鱼肉腐败

    解决问题：
    （1）方案A的实验变量是 ．
    （2）方案B中的盐渍方法保存鱼肉，3天后仍未腐败，说明：能杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖．
    （3）方案C中的烘干方法保存鱼肉也未腐败，说明：细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的 ．
    （4）细菌能在冰箱中生存不被冻死，是因为它能生成休眠体 ， 从而抵抗不良的环境影响．
    （5）造成鱼肉腐败的细菌或真菌来自的芽孢或孢子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是小明在校园调查时记录的生物名称：
    A 狗尾草、B 苔藓、C 红蜘蛛、D 松树、E 蚯蚓、F 小鸟、G 马齿笕、H 一串 红、I 爬山虎、J 柳树、K 仙人掌、L 蜻蜓、M 蚂蚁、N 蚊子、O 鼠妇、P 青 蛙。
    （1）请你帮他把这些生物分成动物与植物两类：动物：。植物：
    （2）你在调查校园、社区或农田的生物种类时，举五种你调查到的生物： ， 你最喜欢的植物和动物分别是：和。

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    【题目】人类能种庄稼，能自己做饭，所以人类属于在生态系统中的（ ）
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.什么都不属于

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    【题目】回答下列问题，评价自己的健康状况。 ①你是否从事体育锻炼？例如，每周打球或散步几次？
    ②你每晚是否有足够的睡眠时间？
    ③你的大部分时间是否都是快乐的？
    ④你是否能正确面对和处理压抑的状态，而不是熟视无睹？
    ⑤你每天是否都至少吃几种蔬菜、水果和谷物类食物？
    ⑥你遇到问题是否有朋友和家人可以求助 ？
    作出判断：你认为你是否健康？理由是什么？

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