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    5．下列哪种动物是以游泳的方式运动的（　　）
    ①鲸 ②蜻蜓 ③海狮 ④蜥蜴 ⑤猫头鹰．
    A．①⑤B．①③C．②③D．③④

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式．

    解答 解：①鲸、③海狮生活在水中，运动方式是游泳，②蜻蜓和⑤猫头鹰的运动方式是飞行，④蜥蜴的运动方式是爬行．
    故选：B

    点评 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．地球上的生物为什么只能生活在生物圈内（　　）
    A．生物圈能为圈内生活的生物提供营养物质
    B．它能为生物提供适宜的温度和一定的生存空间
    C．生物圈能提供生物生存所需要的基本条件
    D．阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．一颗品质优良的苹果树结出酸甜可口的苹果，需经历的过程是（　　）
    ①精子和卵细胞结合　　②长出花粉管　　③花粉传到雌蕊　　④胚珠形成种子，子房发育成果实．
    A．④→②→③→①B．③→②→①→④C．④→①→③→②D．④→①→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列诗句能体现生态系统中物质循环的是（　　）
    A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
    C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）能观察到染色体变化的过程为a（填字母），从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质是一样的．
    （2）要形成图丙中的不同组织，必须经过的过程为[b]细胞分化，其中分生组织的作用是具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
    （3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官，根的生活所需要的有机物由筛管运输而来．叶最外层的表皮属于保护组织，而在人体的皮肤中起保护作用的是上皮组织．
    （4）油菜的结构层次概括为：细胞→组织→器官→植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答下列问题：

    （1）图中①②③表示细胞分裂 的过程，④表示细胞分化的过程．④过程的结果形成了不同的组织．
    （2）人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]肌腹，[2]肌腱．
    （2）当一个人伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态．要完成任何一个动作，要靠多组肌肉在神经系统的支配下，通过消化、呼吸系统的配合来完成．
    （3）骨与骨之间连接的都是关节，它是由关节头、关节囊、关节软骨、关节腔和关节窝组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．图甲表示细胞的有关生理过程．其中过程③表示细胞的_，乙图代表_细胞的分裂过程．（　　）
    A．分裂；植物细胞B．生长；动物细胞C．分化；动物细胞D．流动；植物细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下实验方案，分析回答问题：．
    步骤1：在烧杯①，②和③中加入1000毫升冷水、然后分别放入大小、生长及生理状况完全相同的一条金鱼，静置两分钟后，测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数．
    步骤2：将烧杯①，②和③中的冷水分别换为等量的常温水，然后分别放入金鱼（步骤一中所用金鱼），静置两分钟后，测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数．
    步骤3：向步骤2中烧杯①，②和③中均倒入热水，使水温上升至34℃左右，然后分别放入金鱼（步骤一中所用金鱼），测量水温并观察金鱼一分钟内的呼吸次数．
    步聚1烧杯水温金鱼呼吸次数平均值
    ①约16℃6364
     ②63
     ③63
    步聚2烧杯水温金鱼呼吸次数平均值
     ①约25℃87101
     ②108
     ③109
    步聚3烧杯水温金鱼呼吸次数平均值
     ①约34℃117114
    ②115
    ③111
    （1）该探究活动的实验变量是温度．除变量外，其他实验条件都相同，这样的实验叫做对照实验，小明的某个实验操作没有体现变量的唯一，这个实验操作是步骤3：向步骤2中烧杯①，②和③中均倒入热水，
    （2）在每只在不同水温条件下，小明均记录三次呼吸次数并取平均值，这样做的目的是避免实验的偶然性，使实验结果更加准确．
    （3）分析实验步骤1-3所记录的数据，可以得出的结论是金鱼呼吸的次数（或频率）随温度的升高而增加．
    （4）呼吸是生物的特征之一，金鱼的呼吸过程可以从水中吸入氧气，呼出二氧化碳．

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