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鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠
 
来运动和
 
;二是具有鳃能在水中
 
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼类与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍,是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
解答:解:鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要.一是具有鳍,能在水中游泳、自由运动和利用侧线感知水流和测定方向;二是具有鳃,能呼吸水中的氧气.
故答案为:鳍;利用侧线感知水流和测定方向;呼吸.
点评:关键点:每一种生物都有与周围环境相适宜的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

农田生态系统中的生产者主要是(  )
A、农作物B、农民C、耕牛D、害虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置.瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物.
(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的
 
增强.使得
 
浓度加大,这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会
 

(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,进行此生理过程的主要器官是
 

(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将
 
(填“增强”或“减弱”),原因分别是
 
 

(4)为探究水是光合作用的原料,将右侧植物的一片叶的主脉切断,同时进行上述实验,从阴凉处移到阳光下光照4小时,取下该叶片,用
 
进行脱色,后用碘液处理,发现该叶片都变为蓝色,此实验失败的原因是
 

(5)植树造林可以改善环境的原因是
 
(填写序号).
①绿色植物进行光合作用,维持自然界的碳-氧平衡
②绿色植物的蒸腾作用可以增加大气湿度
③涵养水源、保持水土、防风固沙
④呼吸作用旺盛,产生较多水分增加大气的湿度
⑤为更多野生动物提供栖息地.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某同学在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,根据完成后面的问题:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
不洒水,
拧紧瓶盖.
倒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖.倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖.倒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖.
室温环境室温环境室温环境放在低温处(如冰箱内)
没有萌发萌发没有萌发没有萌发
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为
 
;3号瓶没有萌发,是因为
 
;4号瓶没有萌发,是因为
 

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?
 
;如果有用的话,2号瓶的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物是陆生动物,它们的受精能摆脱水的束缚.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

分类单位越小,所包括的生物种类越
 
,生物的共同特征越
 
,亲缘关系越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是(  )
A、霉菌的孢子
B、霉菌的种子
C、物体上的灰尘
D、细菌的芽孢

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科目:初中生物 来源: 题型:

在视觉的形成过程中,角膜对光线没有作用.
 
. (判断对、错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内水分和无机盐的运输通道是(  )
A、木质部中的导管
B、韧皮部中的筛管
C、木质部中的筛管
D、韧皮部中的导管

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