精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.
(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,可见,
 
是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的
 
内储存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶.此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是
 

(4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含
 
的无机盐为主的肥料,以免造成苗小、分蘖少,群体不够,难获高产.
(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的
 
吸收.
(6)6月初,冬小麦进入灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期.适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为
 
考点:种子萌发的条件和过程,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,氮、磷、钾对植物生活的意义
专题:
分析:(1)种子具备外界条件和自身条件时才能萌发,种子的萌发的外界条件是:适宜的温度、一定的水分和充足的空气,自身条件是:种子的胚是完整的、活的等.
(2)小麦是单子叶植物,营养物质贮存在胚乳中.
(3)种子具备了外界条件和自身条件后,开始萌发,首先吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用逐渐增强,将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质.
(4)植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.
(5)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
(6)白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少.
解答:解:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.说明温度是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而尽量选用粒大饱满的种子,这样的种子中含有较多的营养物质.可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮,小麦是单子叶植物,营养物质在胚乳中.
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根、胚芽,种子内的有机物逐渐减少.
(4)氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质;钾肥能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能力.
(5)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(6)适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多,因此冬小麦进人灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期. 
故答案为:(1)温度;
(2)胚乳;
(3)种子细胞呼吸作用消耗了有机物;
(4)钾;
(5)成熟区;
(6)白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多.
点评:本题涉及到种子的结构、萌发过程、根的结构及无机盐的吸收、光合作用在实际生活中的运用等知识,综合性强,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家对生活在澳大利亚沙漠中的一种哺乳动物大袋鼠进行观察,下面是观察所得到的资料和数据.
(1)在一年的不同季节里,捕捉大袋鼠并检测其体内组织的含水量,结果都是稳定在65%;
(2)在干燥的环境中饲养大袋鼠,并以干燥的麦子喂养,检查其体内组织的含水量,结果仍显示为65%;
(3)检测大袋鼠尿,发现尿中的尿素和盐的含量很高,其中尿素是人的4倍,盐是人的2倍左右.
根据上述资料和数据得出的结论中,不正确的是(  )
A、大袋鼠排出的尿液中,尿素的质量分数大于盐
B、摄入同样多的水分时,大袋鼠比人能排出更多的尿素和盐
C、大袋鼠产生这种浓缩的尿液,可以减少体内水分的散失
D、如果给大袋鼠喂食含水量高的饲料,则其尿液中盐和尿素的质量分数将减小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植树造林利于改善人类生存的自然环境,下列有关叙述错误的是(  )
A、森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”
B、每年3月12日是植树节,我们应积极参与植树造林,保护植被,从我做起
C、要维持碳--氧平衡,应保护现有森林,大力植树造林,同时开展国际合作,减少二氧化碳的排放
D、绿色植物可以维持大气中二氧化碳和氧气的含量保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据花的结构,下列叙述不正确的是(  )
A、一朵花的花蕊包括雄蕊和雌蕊
B、受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳
C、花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
D、子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析回答:
(1)图甲是的结构[1]
 
是由图乙中的[
 
]
 
发育来的,也是由图丙中的[
 
]
 
发育来的.
(2)图甲中的结构[2]
 
是由图乙中的[
 
]
 
发育来的,也是由图丙中的[
 
]
 
发育来的.
(3)图乙中的[4]的作用是
 

(4)如将图甲中的[3]
 
取下纵剖,其纵剖面应与图
 
相似.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

避役体色随环境而改变,这说明生物具有的特征是(  )
A、遗传和变异
B、适应一定的环境
C、生长和发育
D、呼吸与排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物体结构层次概念图并回答问题

(1)植物体从受精卵开始经过细胞分裂、分化形成
 
,其中[A]
 
组织的细胞能不断分裂、分化形成BCDE组织.
(2)[B]
 
组织贯穿植物的根、茎、叶,有运输水分和无机盐的结构,也有运输有机物的结构.甲是
 
器官.
(3)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤主要属于
 
组织,吃剩下的瓜皮主要属于
 
组织,瓜瓤内的“筋络”主要属于
 
组织.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
 
(选填“细胞/组织/器官/植物体”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

构成细胞的有机物有(  )
A、水、无机盐、氧
B、尿素、二氧化碳、糖类
C、无机盐、糖类、蛋白质
D、糖类、脂质、蛋白质、核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂用圆形舞和“8”字摆尾舞来告诉其他蜜蜂采蜜的方向,这一行为属于(  )
A、攻击行为B、贮食行为
C、节律行为D、社会行为

查看答案和解析>>

同步练习册答案