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    【题目】桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水果之一．食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（　　）

    A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 液泡 D. 叶绿体

    【答案】C

    【解析】细胞壁具有保护和支持作用，A错误；线粒体是呼吸作用的场所，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以果盘内有少量紫色汁液，这些汁液主要来自于桑葚细胞的液泡，C正确；叶绿体是光合作用的场所，D错误。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。如图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：

    （1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]___中有___分泌的消化液，分解了米饭。

    （2）米饭经消化后的营养成分是由[]___吸收的，其结构中的___和___增大了其吸收面积。

    （3）当[]___分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。

    （4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中能把有机物转变成二氧化碳和水的生物是（　　）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光学显微镜结构示意图

    (1)要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是[ ]________。

    (2)物镜是指图中的[]。

    (3)取显微镜时，手握显微镜的部位应是[ ]________。

    (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片，视野中看到的物像是________。

    (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 ×”， 物镜是“15 ×”，则物像的放大倍数是________倍。

    (6)显微镜中有成像功能的结构是[ ]________、[ ]________。

    (7)对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ]__________，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ]________中可以看到白亮的圆形视野。

    (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ]________，在观察时要与________(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑，请你参照如图，利用所学生物学知识帮她解惑：

    (1)小莹新生命的起点是[ ]__________，由[ ]________和卵细胞在__________内结合形成。

    (2)②通过细胞分裂和③细胞________发育成胚胎，胚胎在妈妈的________内发育成胎儿，发育所需营养通过________和脐带从母体获得。

    (3)小莹挑食偏食，患有贫血症，医生要求她多吃含______和蛋白质丰富的食物。

    (4)生男生女取决于________(选填“卵细胞”或“精子”)的类型。全面“二孩”政策实施后，小莹想要个小弟弟，她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示鲫鱼的外形，请据图回答．

    （1）鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向，起主要作用的器官是________．

    （2）鲫鱼的运动器官是_______，其中_______控制鱼体前进的方向。若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是 _____ ；

    （3）鲫鱼的体型呈____型；

    （4）如果剪去鲫鱼的_________（写字母），鲫鱼将难以维持平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图分析，下列认识正确的是（ ）

    A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程

    B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线

    C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化

    D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草本植物茎的结构

    (1)韧皮部的________由________往________运输________。

    (2)木质部的________由________往________运输________。

    (3)形成层的细胞不断进行________，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内的气体交换

    (1)气体交换的原理是________________________________________________________________________。

    (2)图甲为肺泡与血液之间的气体交换：当血液流经肺泡周围的毛细血管时，氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁，与血红蛋白____________，血液中的________增多，而________减少。使血液由________血变为________血。

    (3)图甲中 E是指__________(血管)，F是指__________。B气体是__________，C气体是________。

    (4)图乙为组织与血液之间的气体交换：当血液流经组织细胞周围的毛细血管时，氧气与血红蛋白________，穿过毛细血管壁进入组织细胞中，血液中的________减少，________增多。 使血液由________血变为________血。

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