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    16．下列各项中不属于生物的一项是（　　）
    A．苹果树B．机器人C．蘑菇D．绿苔

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：机器人不具有生物的特征，不属于生物，苹果树、蘑菇、绿苔具有生物的特征，属于生物．
    故选：B

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人体的生殖和发育的叙述中，错误的是（　　）
    A．受精作用发生在女性子宫内
    B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
    C．产生生殖细胞的结构是睾丸和卵巢
    D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．氧气最终到达人体的（　　）
    A．肺B．血液C．组织细胞D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体动脉血的红细胞中，含量最多的物质是（　　）
    A．水B．血红蛋白C．铁离子D．氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物部分．
    （2）农作物种植时，“合理密植”的意义是充分利用光能．
    （3）多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用．生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．
    （4）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．
    （5）细菌和真菌相比较，其结构上特点是没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响．他提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
    （1）根据他提出的问题作出假设：水会影响鼠妇的生活．
    （2）为了探究水对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是水．
    （3）只用1只鼠妇做实验行吗？不行，会产生偶然性．
    （4）为了减小误差，提高实验的可信度，小继同学还应怎么做？
    （5）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．防止食品腐败的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．家鸽的神经系统由脑、脊髓和神经构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列动物中，与人类亲缘关系最密切的是（　　）
    A．鱼B．狗C．黑猩猩D．长臂猿

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