A、狒狒 | B、人类 | C、蚁群 | D、类人猿 |
类别 | 形成 | 获得途径 | 适应特征 | 进化趋势 |
先天性行为 | 生来就有的本能行为 | 由遗传物质决定的. | 适应稳定的环境. | 高等动物行为的主要方式. |
学习行为 | 是通过后天的学习形成的新的行为 | 在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得. | 适应多变的环境. | 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂. |
科目:初中生物 来源: 题型:
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 | |
鲍 鱼 | 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 | |
蜘 蛛 | 节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、具有荚膜和鞭毛的是③ |
B、有成形细胞核的是①②④ |
C、没有细胞结构的是②④ |
D、①②③都可营异养生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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