A. | 人类应多使用绿色环保的一次性用品 | |
B. | 围湖造田,种植多种农作物 | |
C. | 利用无性繁殖及组织培养等先进的生物科学技术,保护濒危动植物 | |
D. | 建立自然保护区,保护生物的栖息环境 |
分析 生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区.
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故选:D
点评 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大熊猫、长臂猿 | B. | 大熊猫、金丝猴 | C. | 白鳍豚、大鲵 | D. | 扬子鳄、长臂猿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和真菌不生长 | B. | 没有细菌和真菌 | ||
C. | 细菌和真菌都冻死了 | D. | 细菌和真菌繁殖较慢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 | |
B. | 感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体 | |
C. | 一种抗体可以针对一种或多种抗原发挥特异性免疫作用 | |
D. | 抗体是在抗原的刺激下产生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体主要的遗传物质 | B. | 控制性状的单位 | ||
C. | 噬菌体的遗传物质 | D. | 遗传物质的载体 |
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