分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)图中食物链有:绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰,因此这个食物网由4条食物链构成.
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成草原生态系统.
(3)鼠和兔与食草昆虫是竞争关系,因此如果大量捕杀鼠和兔,那么食草昆虫的数量在一定时间内将先增加.猫头鹰吃蛇属于捕食关系,猫头鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此猫头鹰与蛇之间除了捕食关系以外,还有竞争关系.
(4)只有光合作用才能制造有机物,因此猫头鹰体内的有机物最终是来源于植物进行的光合作用.因此,植物是生态系统中的生产者.
(5)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是猫头鹰,因此如果该生态系统发生了重金属污染,则图中猫头鹰内的重金属含量最高.
故答案为:(1)4
(2)草原生态系统
(3)增加; 竞争
(4)光合;生产者
(5)猫头鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物入侵后没有天敌繁殖得太快 | |
B. | 生物入侵改变了原有生物对环境的适应 | |
C. | 外来生物的适应性太强 | |
D. | 引进过程中,增强了外来生物的破坏力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引进外来物种可增加国内的生物多样性 | |
B. | 外来物种对我国生物多样性构成威胁 | |
C. | 外来物种破坏当地的生态平衡 | |
D. | 外来物种能迅速繁殖,对当地物种造成危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 操 作 | 目 的 |
A | 转动遮光器和反光镜 | 调节光线强弱 |
B | 将装片向右下方移动 | 使位于视野左上方的物像移到视野中央 |
C | 转动粗准焦螺旋 | 使镜筒缓慢下降,让物镜接近玻片标本 |
D | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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