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【题目】绿色是希望和活力的象征,绿色植物决定着生物圈的存在和发展,是生态文明建设的根基,图为一绿色开花植物的发育过程示意图,请据图分析作答:

1由23表示的过程是___________, 萌发的花粉粒释放出精子,与胚囊中的______________融合形成受精卵。34表示果实的发育过程,由于细胞不断分裂,生长和分化,子房中的胚珠发育成______________。

2有人说种子是被子植物新个体发育的起点,说出你的理由或观点: _________

_________________________________________。

3图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中表示细胞分化的是______________,写出油菜的结构层次_____________________。

【答案】1受精;卵细胞;种子;

2不是;受精卵是植物个体发育的起点;

3b;细胞组织器官植物体

【解析】

试题分析:1观图可知:12的过程表示传粉;23表示受精过程。当花粉落到柱头上后,在柱头分泌的黏液刺激下就萌发出花粉管。该结构穿过柱头、花柱,到达胚珠中,释放出精子与卵细胞结合形成受精卵,这种生殖方式经过了两性生殖细胞的结合,叫有性生殖。当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如下:

所以受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子。

2生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成,直到发育成性成熟个体的过程,该过程可以分为两个阶段,即胚的发育和胚后发育,植物的个体 发育首先经过受精卵的分裂,发育成胚,再发育成植株,胚乳是种子储存养料的结构,不能是一个过程。所以受精卵是植物个体发育的起点。

3细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂。细 胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化。细胞 分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。受精卵经过细胞的分裂和分化,形成组织,再由不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、 茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。

考点:绿色开花植物体的结构层次;传粉和受精 。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。

1表示人体保卫自身的第一道防线的图是

2表示人体保卫自身的第二道防线的图是

3第一道、第二道防线都属于 填特异或非特异性免疫。

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【题目】下图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:

(1)这项原料是

(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是

(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是

(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验。

(5)请写出光合作用的文字表达式:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是眼球的结构示意图。据图回答问题。

(1)外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经晶状体等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光细胞,感光细胞产生的与视觉有关的信息经视神经传导到________形成视觉。

(2)可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等,进行探究近视形成原因的模拟实验。当用一个凸度较小的凸透镜并在白纸板上观察到一个清晰的物像时,换用一个凸度较大的凸透镜,白纸板上物像会变得模糊不清;若将白纸板向凸透镜慢慢移动,则白纸板上物像会再次变清晰。这个模拟实验,可以说明眼球的晶状体________,会形成近视。

(3)如果已经形成近视,你知道用什么方法进行矫正吗? ________

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【题目】近来,美洲多个国家发生寨卡病毒感染病例,欧洲、亚洲、大洋洲等地的多个国家和地区也有输入病例报告。寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过蚊传播的一种急性疾病。

1塞卡病毒的结构由蛋白质外壳和内部的 组成。

2从图可见,伊蚊的个体发育属于 变态发育。

3寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬,这一预防措施属于_________。

4通过接种塞卡病毒疫苗,使产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做 免疫

5科学家们计划释放经过基因改造的“生化蚊”, 与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配后代具有先天遗传缺陷数代之内伊蚊有望被根除。这种后代具有缺陷的变异属于 变异。填可遗传或不可遗传

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【题目】某中学生物兴趣小组,在探究馒头在口腔中的变化时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:

1为了证明唾液对馒头有消化作用,在号试管的?处应加入__________。

23支试管都要放在______的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。

3为了证明牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化有作用,应选用________两支试管进行对照实验。

4实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

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【题目】一项研究表明,植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表:

被测植物

平均受害面积(%)

气孔

气孔密度

每个气孔面积

甲植物

13.5

218

272

乙植物

33.4

162

426

丙植物

57.7

136

556

(1)该研究说明,植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈 关系,和每个气孔的面积呈___________关系。

(2)在二氧化硫污染严重的地区,最好选择表中的 植物为行道树种。

(3)工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除特别说明之外,其他条件均相同)

上述实验中,判断酸雨对植物生长产生影响的依据可以是 。(请至少写出两点)

(4)设置乙实验的目的是

(5)实验结果表明

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【题目】下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:

1米饭经消化后的营养成分是由[ ]______吸收的。

2当[ ]________分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。

3只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[ ]______。

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【题目】根据下图,回答问题:

1从叶的结构来看,物质a、b是通过 进出叶片。

2若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是

d代表的物质是 ,c物质在植物体内上升的动力主要来自于 作用。

3若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是 ,b代表的物质是

4若植物表现为生长现象,则其光合作用过程 呼吸作用过程大于”“小于等于

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