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6.实验结束后两只试管分别出现(  )
A.1号试管变蓝B.1号试管和2号试管都变蓝
C.2号试管变蓝D.两只试管都不变色

分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;该同学以唾液为变量形成了一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.

解答 解:在这个实验中,1号试管没有接受实验变量的处理,在实验中起对照作用.该实验可能的实验现象是:1号试管滴加的是清水,说明淀粉没有被分解,加入2滴碘液,碘液遇淀粉变蓝;2号试管中加入2毫升唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉被分解了,因此2号试管加入2滴碘液,不变蓝色.比较1号试管与2号试管的实验现象可知:唾液中含有的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
故选:A

点评 解答时要注意找出实验设置中的变量和对照实验.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下面有关流行性感冒的资料,分析回答下列问题:
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病.其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播.典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状.一般秋冬季节是高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重.
(1)流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.流感病毒寄生在人体的活细胞里,利用其内的物质,制造新的病毒,同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落,进而导致人体出现急起高热、全身疼痛、显著乏力等典型临床症状.
(2)连花清瘟胶囊可用于治疗流感,其包装上印有的OTC标识,表明它属于非处方药.其用法用量是口服,一次4粒,一日3次.某人认为该药主要成分是纯天然的草药,没有副作用,每次口服了5粒,他这样做对吗?为什么?答:不对,中药有副作用,多吃药对身体有伤害.
(3)流感在人与人之间传播能力很强,与有限的治疗措施相比积极防控更为重要.“加强户外体育锻炼,提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的保护易感人群.
(4)由于流感病毒不稳定,常发生变异,因此过一段时间,科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗,因此人们每年都要注射一次新疫苗,这说明注射疫苗后人体内产生的抗体与作为抗原的相应疫苗的结合是特异性的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的(  )
A.营养物质B.水分C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某人脑部车祸中受损,心跳和呼吸立即停止,受损的部位可能是(  )
A.大脑B.脊髄C.脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“建设美丽新淮安“是我们每位淮安人的贲任,下列叙述符合这一要求的是(  )
A.尽量减少绿化面积,利用这些面积建筑高楼大厦
B.鼓励大家开车出行,形成城市靓丽的风景线
C.倡导“低碳环保”的生活方式,鼓励大家骑自行车出行
D.再没人看见的时候可以乱扔纸屑,不会影响我们的环境

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古八年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列都属于先天性行为的一组是( )

A.大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌

C.公鸡报晓、惊弓之鸟 D.黄牛耕地、老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.为提高人体对钙的吸收,可以补充适量的(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某实验室中保存着健康人体的血浆、原尿、尿液的样本.由于管理者的疏忽,样本的标签丢失了.管理者将这三种样本各取少量,分别装在三个试管中,标上A、B、C加以区分,然后对每个试管内的液体进行检测.检测结果如表:
样本蛋白质葡萄糖无机盐尿素
A990.030.100.720.03
B950.000.001.502.00
C907.000.100.720.03
(1)请你根据所学知识判断这三种液体分别是哪一种?
A原尿,B尿液,C血浆
(2)C中的蛋白质为7.00,而A、B中为0.00,这是因为肾小球的过滤作用不能过滤大分子蛋白质.
(3)A、C中的葡萄糖为0.10,而B中是0.00,这是因为肾小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为(  )
A.他具备人的遗传物质,没有适时接受人的生活经验,没有人的学习行为
B.他不再有人的遗传物质,但有人的学习行为
C.他具备人的遗传物质,获得人的学习行为
D.他既没有人的遗传物质,也没有获得人的学习行为

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同步练习册答案