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15.下列植物中不属于蕨类植物的是(  )
A.石松B.满江红C.D.

分析 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物也有机械组织,能支撑地上部分,如石松、满江红、蕨菜、肾蕨、卷柏等.

解答 解:ABC、石松、满江红、蕨都有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,用孢子繁殖后代,都属于蕨类植物;
D、松树有了根、茎、叶、种子,种子裸露,无果皮包被,属于裸子植物.
故选:D.

点评 关键点:蕨类植物有了根、茎、叶的分化.掌握常见的蕨类植物的例子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.雷达是模仿下列哪种动物的功能研制的(  )
A.电子蛙眼B.萤火虫的冷光C.蝙蝠的回声D.苍蝇的复眼

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6.在一些罐头食品中含有对人体有害的成分,这种成分是(  )
A.脂肪B.蛋白质C.碳水化合物D.防腐剂

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3.细菌在环境适宜时利用芽孢生殖,生殖速度很快.×.(判断对错)

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10.下列物质中,通过食物链危害人体健康的是(  )
A.二氧化硫B.氟利昂C.紫外线D.汞、镉等有毒物质

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20.下列生物中通过胎生哺乳方式繁殖后代的是(  )
A.家养的猫B.鱼缸中的金鱼C.树上的知了D.空中的小鸟

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7.下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法,错误的是(  )
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C.虫卵在水中孵化成幼虫
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据下列动物的特征回答问题:
A.软体动物 B.腔肠动物  D.昆虫类 E.鸟类 F.哺乳动物 G.鱼类
(1)体温恒定的有EF;       
(2)用鳃呼吸,用鳍游泳的是G;
(3)具有蜕皮现象的是D;
(4)用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E;
(5)消化管有口无肛门的是B;
(6)根据动物体内有无脊柱,可将以上述动物分成两类,其中无脊椎动物有ABD,脊椎动物有EFG.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学为了探究酵母菌发酵所需的条件,设计了如下实验:在四个相同瓶子中分别加入等量酵母菌和表中所示的物质,搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球,放置在不同温度下,一段时间后观察实验现象.
装置加入的物质温度现象
100ml水+10g葡萄糖30℃有气泡产生,气球胀大了
10g葡萄糖30℃
100ml水30℃没有气泡产生,气球是瘪的
100ml水+10g葡萄糖0℃没有气泡产生,气球是瘪的
请回答:
(1)根据细菌和真菌生存需要的条件,表中“?”应填没有气泡产生,气球是瘪的.
(2)一段时间后,将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳.
(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙,若把甲和丁作一组对照实验,则探究的是温度对酵母菌发酵的影响,丙和丁不能(填“能”或“不能”)做对照实验,理由是变量不唯一.
(4)酵母菌属于真菌,它作为生态系统中的分解者参与物质循环.

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