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    1.(2015福建福州，16, 在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于(   )

      A.保护易感人群     B. 控制传染源

      C. 切断传播途径   D. 清除病原体


    1. C  传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在接触被“埃博拉病毒“感染的患?t时，医护人员需穿着防护装备，可以避免患者携带埃博拉病毒，通过接触、空气等感染医护人员，因此这一措施属于切断传播途径。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第一节 传染病及其预防

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    7、下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据。请回答：


    花生种子

    吉林品种（外观红


    色）

    山东品种（外观淡粉


    色）

    长轴长度

    (mm) 随机取样 各30粒

    14

    14

    15

    15

    13

    11

    19

    19

    18

    18

    18

    21

    11

    13

    13

    15

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    15

    17

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    19

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    12

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    10

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    21

    22

    16

    18

    20

    17

    13

    13

    14

    13

    13

    13

    14

    20

    16

    14

    15

    16



    生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花 生种子长轴长度有长有短，这是由      所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值      (填“大于”或“小于”）山东花生种子，这是由      的差异所引起的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是⑪ 〇生物通过⑫       、⑬       和⑭       ，不断进化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可。能够散播病原体的人或动物叫④       ；病原体离开前者到达人或动物所经过的途径叫做⑤        ；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫⑥         。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7.( 20M湖南郴州中考) 对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流行的哪一措施(   )

      A. 控制传染源   B. 切断传播途径

      C. 保护易感者   D. 控制病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 病原体侵入人体后，刺激了⑯      ，它就会产生一种抵抗该病原体的⑰      ，

    叫做⑱      

    3.特异性免疫和非特异性免疫

     


    非特异性免



    疫


    特异性免疫

    产生的时间

    （19）   

    （22）      

    对病原体的针


    对


    性

    （20）      

    （23）      

    又称为


    （21）      

      （24）      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3.(2014山东滨州中考) 受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是 (   )

     A. 白细胞能吞噬病菌

     B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝

     C. 皮肤能阻挡病原体侵人人体

     D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     (2015山东青岛中考) 近年来，出现了一种被命名为 H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使人致病、致死，威胁公共卫生安全。由于防控措施得力，已有效控制了 H7N9 型禽流感的蔓延。请据此回答：

    (1) H7N9型禽流感病毒结构简单，由      组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽

    的       内。

    (2) 某地为预防禽流感病毒的蔓延，将疫区周围3公里内的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？                    。

    (3) 现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这一问题完善实验方案，并预测实验结果。实验步骤

    (1) 取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组。

    ②             。

    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患 H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。预测结果:             。

    (4) 目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于       ；疫苗进人人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第        道防线，属于       免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 生活方式指的是 (   )

       A. 人们在日常生活中所遵循的各种规章制度

       B. 人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯

       C. 人们在日常生活中所遵循的各种道德规范

       D. 人们在日常生活中所遵循的各种风俗习惯

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