Question

【题目】为探究蚂蚁是靠什么传递信息的，探究小组的同学展开了探究活动。

(1)提出问题：_______________________________________________________?

(2)作出假设：______________________________________________________。

(3)探究小组对小纸片的处理设计了两个方案。

方案Ⅰ：在小纸片不动(如图甲所示)和把小纸片排成半圆形(如图乙所示)情况下，

观察和记录这两种情况下的工蚁活动。

请你设计另一种方案：

方案Ⅱ：____________________________________________________________

(4)实验结果及

方案Ⅰ结果：当小纸片不动时，工蚁沿小纸片迅速找到了食物；当小纸片排成半圆形时工蚁先按半圆形运动，经过较长时间“摸索”后才找到食物。

方案Ⅱ结果预测：_____________________________________________________

结果蚂蚁返回巢穴后，能准确地再次找到食物，说明蚂蚁在小纸片上留下了________。

(5)实验结论：_______________________________________________________。

Answer 1

【答案】蚂蚁个体之间靠什么传递信息蚂蚁是靠气味(化学物质)传递信息的在小纸片不动和在原来的小纸片上喷洒香水后，分别观察和记录两种情况下工蚁的活动当小纸片不动时，工蚁沿小纸片迅速找到了食物；在原来的小纸片上喷洒香水后，工蚁运动无规律，很长时间都找不到食物气味蚂蚁是靠气味传递信息的

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）为探究蚂蚁是靠什么传递信息的，探究小组的同学展开了探究活动。所以提出的问题是：蚂蚁是靠什么传递信息的呢？

（2）根据经验和探究的问题作出假设：蚂蚁是靠气味(化学物质)传递信息的。

（3）方案Ⅱ：在小纸片不动和在原来的小纸片上喷洒香水后，分别观察和记录两种情况下工蚁的活动。

（4）方案Ⅱ结果预测：当小纸片不动时，工蚁沿小纸片迅速找到了食物；在原来的小纸片上喷洒香水后，工蚁运动无规律，很长时间都找不到食物。结果蚂蚁返回巢穴后，能准确地再次找到食物，说明蚂蚁在小纸片上留下了气味。

（5）实验结论：蚂蚁是靠气味传递信息的。