下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是（ ）
①水 ②无机盐 ③糖类 ④脂肪 ⑤维生素 ⑥蛋白质．
A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上最早出现的脊椎动物是古代的（ ）
A、两栖类 B、鸟类 C、爬行类 D、鱼类
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，则该器官是（ ）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．食道
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题
小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时经常牙龈出血，他体内可能是缺少（ ）
A．维生素D B．维生素C C．维生素B1 D．维生素A
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省福安市八年级下学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：探究题
请你完善探究实验，并回答问题．
西瓜是夏季的时令水果．小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，…，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．为此小明设计探究实验
提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设： 。
实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．
实验步骤：
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上 A和 B；
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；
⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论： ．问题讨论：
①这个实验的变量是
②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．
③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发，则说明小明的推测是 ．（“对”或“错”）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省福安市八年级下学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。分析曲线的变化，下列说法不正确的是（ ）
A．AB段表示吸气过程
B．AB段膈向上回升
C．BC段肋骨间肌肉和膈肌舒张
D．BC段肺被动回缩
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南省个旧市七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是 ：
A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6
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