科目:初中生物 来源:2015山东省泰安市九年级中考模拟生物试卷 (解析版) 题型:综合题
(5分)某同学在学习中非常重视理论联系实践,他根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)如果图一表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么应对图二装置做的处理是______________。
(2)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_____箭头( 填序号),最好设计对照实验,设计时,将类似于图二的实验装置中作如何修改?_____________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气,图二该装置需改变的是___________________。
(3)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏泰兴市八年级下学期期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题
父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的
A.神经细胞 B.生殖细胞
C.体细胞 D.肌细胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年海南海口琼山中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是( )
A.空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应
C.蚯蚓体表湿润,有利于呼吸
D.体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东恩平市八年级4月生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察蚯蚓的实验中,要使蚯蚓的体表保持湿润,其目的是
A.使蚯蚓的刚毛直立
B.加快蚯蚓的运动速度
C.使蚯蚓保持呼吸
D.使蚯蚓体表颜色不变
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁辽阳县首山二中八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物中,身体和附肢都分节的是( )
A.蚯蚓 B.蛔虫
C.蜜蜂 D.蚂蝗
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015年甘肃定西洮阳初级中学新人教版初中八年级下测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子中含有的染色体是( )。
A.44+XY
B.22+X和22+Y
C.22+X 或22+Y
D.22+XY
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南开封通许扬坤中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
原生动物是最 、 、结构 的动物,整个身体由一个 构成,并且能完成全部生物活动.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com