小东为探究“光对鼠妇生活的影响 .做了如下实验:①用硬纸板制成一个长方形的纸盒.将纸盒分成长度相等的两部分.一半盖纸板.一半盖玻璃板.形成两种环境．②把纸盒静置桌上.并将抓来的l0只鼠妇放入纸盒中央．③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?请分析回答下列问题:(1)探究时需要提出问题.作出假设. .实施计划.小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一半盖纸板，一半盖玻璃板，形成两种环境．
②把纸盒静置桌上，并将抓来的l0只鼠妇放入纸盒中央．
③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
请分析回答下列问题：
（1）探究时需要提出问题、作出假设、

、实施计划，小东对纸盒进行处理形成了

和

两种环境，这个实验的作出的假设是

．
（2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小东没有采纳小明的建议．你认为小东做的对吗？

为什么？

．
（3）该实验中为什么不能只用1只鼠妇？

．

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：（1）生物学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．
（2）科设计探究实验，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

解答：解：（1）探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．小东对纸盒进行处理形成了明亮和阴暗两种环境，这个实验的作出的假设是光对鼠妇生活的影响．
（2）小东的做法是正确的，如果按照小明的方法，这样实验就会存在两个变量，一个是光照，另一个是湿度，当出现结果时，就不好推断是光照的原因还是湿度的原因造成的了，使实验失去了说服力．
（3）为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度．应该随机挑选10只鼠妇，不要特意选择，取全班各组多次的实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差，因为一次实验存在一定的偶然性和误差．这样才是最真实的值，否则不足以说明问题．
故答案为：（1）制定计划；明亮；阴暗；鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活；
（2）对；如果洒上水，此实验中就会有两个（实验）变量；
（3）因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．

点评：此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．

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