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7.许多植物都具有独特的味道,含有许多有用的成分,有许多用途如榨糖、制药等,这些成分主要存在于植物细胞中的(  )
A.细胞核中B.细胞质中C.细胞膜中D.细胞壁中

分析 液泡中含有细胞液,细胞液中含有多种物质,据此解答.

解答 解:A、细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息,A不符合题意;
B、液泡中含有细胞液,细胞液中含有多种物质,而液泡位于细胞质中,B符合题意;
C、细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,C不符合题意;
D、细胞壁具有支持和保护细胞的作用,D不符合题意.
故选:B.

点评 掌握细胞的结构的功能是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关测量的叙述不正确的是(  )
A.测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处
B.采取多次测量取平均值的方法,可减少误差
C.用直尺就能准确测出一片叶片的周长
D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关向日葵的叙述,错误的是(  )
A.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B.一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C.向日葵的种子空瘪是由于传粉不足
D.向日葵具有特殊的双受精过程

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜青虫是菜粉蝶的幼虫.
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是:菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是学习行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是乙组,对照组叶是甲组.应选择哪种植物的叶片较好?十字花科植物的叶片,用什么方式让菜青虫对不同的叶子进行选择?事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲,可以将不同的彩页放在同一水平线上,使菜青虫离不同的菜叶同等距离,实验时只用一只菜青虫可以吗?不可以为什么?数目太少偶然性大.
⑤分析结果:你的预期结果是菜青虫取食十字花科植物的多.
   结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量三次.分别为12cm、11.6cm、11.9cm,这位同学的记录应为(  )
A.11.8cmB.11.9cmC.11.6cmD.11.83cm

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.植物体的营养生长越旺盛对它的生殖生长就越好.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件,选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子,进行了如下的探究实验:
菜豆(粒)温度水分空气实验结果
培养皿甲125℃适量且等量充足   全部发芽
培养皿乙10℃适量且等量充足   全部没发芽
(1)科学探究包括多个步骤,进行科学探究的第一步是提出问题.
(2)这一探究实验的实验变量是温度.
(3)本实验可以得出结论:种子萌发需要适宜的温度.
(4)本实验如果需要进一步进行改进,怎么做?种子不应只有1粒或多放几粒.
(5)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于器官.菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的子叶提供.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用生物技术的方法转入另一个生物的基因组,可培育出(  )
A.转基因作物B.转基因动物C.转基因药品D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依图(1)所示的方法进行处理:实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化.实验结果用下面曲线图(2)表示:

(1)曲线Ⅰ代表C、D组装置的质量变化,原因是没有发生蒸腾作用.
(2)曲线Ⅱ代表B组装置的质量变化,理由是叶片上表皮有少量气孔,蒸腾作用弱.
(3)曲线Ⅲ代表A组装置的质量变化,原因是有叶片,且叶片未作处理,蒸腾作用强.
(4)由上述实验结果得出:①叶是蒸腾作用的主要器官.②蒸腾作用散失水分是通过叶片上的气孔进行的.

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