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下列关于光合作用的叙述,不正确的是(  )
A、是人和动物的食物来源
B、放出二氧化碳,吸收氧气,保持碳-氧的平衡
C、是生物界的能量来源
D、放出氧气,吸收二氧化碳,保持氧的平衡
考点:光合作用的意义
专题:
分析:光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,将光能转变成有机物中的化学能
解答:解:A、光合作用把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用.A错误;
B、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是氧气和有机物,维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,B正确;
C、在光合作用的这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量来源.从根本上改变了地面上的生活环境. 维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,C错误;
D、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是氧气和有机物,维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,D错误.
故选B.
点评:光合作用的相关知识是考试的重点,要好好掌握,要在理解的基础上记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于生物的是(  )
A、蘑菇B、机器人
C、钟乳石D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经元长的突起大都套有一层鞘,组成(  )
A、神经末梢B、神经纤维
C、一条神经D、神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

要将面粉发酵产生二氧化碳,使蒸熟的馒头暄软多孔,需在面粉中加入(  )
A、大肠杆菌B、乳酸杆菌
C、酵母菌D、霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

对实验数据进行处理时,一般情况下,下列哪种计算取值的方法是科学?(  )
A、取总数值B、取平均值
C、取最大值D、取最小值

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科目:初中生物 来源: 题型:

要维持生物圈中的碳-氧平衡,应采取有效措施,下列措施中错误的是(  )
A、充分利用太阳能
B、大面积植树造林
C、限制二氧化碳的排放量
D、发展汽车工业

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象属于人类特有的是(  )
A、呼吸反射
B、吃食物分泌唾液
C、遇到强光马上闭眼
D、谈虎变色

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照达尔文的进化论观点,长颈鹿长颈的形成是(  )
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、经常伸长脖子的结果
D、生存竞争的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示人体某部位的部分血管,其中箭头表示血液流动方向,下列说法错误的是(  )
A、若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量没有变化
B、若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血
C、若b为肾小管处毛细血管网,则c中代谢废物减少了
D、若b为下肢其他部位的毛细血管网,则c为静脉血

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