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    3．我们日照海鲜种类繁多，下列哪组海鲜属于软体动物（　　）
    A．红鱼、牡蛎B．章鱼、鲍鱼C．龙虾、大闸蟹D．乌贼、海蜇

    分析 软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

    解答 解：A、红鱼属于鱼类，牡蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物；A错误；
    B、章鱼、鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，B正确；
    C、龙虾、大闸蟹都属于甲壳动物；C错误；
    D、乌贼属于软体动物；而海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物．D错误．
    故选：B．

    点评 掌握软体动物的主要特征以及常见的软体动物即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且后者都由[1]胚轴、[2]胚根、[4]胚芽和[5]子叶组成；不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，玉米种子有而菜豆种子没有的结构是[7]胚乳．
    （2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是子叶和胚乳．
    （3）将来发育成茎、叶的结构是胚芽，发育成根的结构是胚根，两种种子中主要的结构是胚，将来发育成新植物体的是胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”．中国农业大学利用克隆技术，已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头，转乳清蛋白基因牛5头，从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．请分析回答：

    （1）获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是转基因技术．
    （2）科学家常采用显微注射法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中，导入成功的标志是能在转基因母牛（丁）的乳汁中检测到“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”．
    （3）要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科学家对丙牛所生后代要进行选择，保留雌性别的个体．
    （4）利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明基因能控制生物的性状．
    （5）如果甲牛的基因组成为Aa，乙牛的基因组成为aa，丙牛的基因组成为Aa，则丁牛可能的基因型有2种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我市的市花是桃花，市树是国槐和银杏．桃树属于被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科桃属，国槐属于被子植物门双子叶植物纲豆目蝶形花科（豆科）槐属．在分类等级中，桃树和国槐具有的最小共同单位是（　　）
    A．纲B．目C．科D．属

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读资料，分析回答下列问题：
    资料1：在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一壁时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．
    资料2：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物．公鸡经过大约50次“尝试与错误”后，学会了绕道取食．
    资料3：饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个甜薯，过了一段时间，饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．
    （1）在资料1的实验中，为保证蚯蚓的生命活力，应用湿棉球轻擦蚯蚓身体，使蚯蚓能够完成呼吸；蚯蚓爬行需要依赖体壁上的刚毛和肌肉（结构）．在分类学上，鸡属于鸟纲，据你观察和了解，鸡的繁殖行为有交配、产卵（至少填出2项）．
    （2）蚯蚓走迷宫、公鸡的绕道取食和猴子洗甜薯，这些行为从获得途径来看属于学习行为．动物的这些行为让它们更好的适应复杂环境．
    （3）根据资料可以判断，动物越高等，学习能力越强，作出这一结论的依据是猴子、公鸡、蚯蚓的“尝试与错误”次数依次增多，猴子的最少．
    （4）对于同种动物的不同个体来说，即使学习条件相同，学习的能力也会有差异，这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．请据图回答：
    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状．
    （2）4号的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号．父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女的．
    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是Aa；若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是50%．单眼皮的基因组成是aa．
    （4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患遗传病的机会大大增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（　　）
    A．木质部/形成层B．木质部/韧皮部C．形成层/形成层D．韧皮部/形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪种反射仅仅有脊髓的神经中枢调节就能完成（　　）
    A．手不小心碰到火立即缩回B．上课铃一响立即进教室
    C．看到酸梅流口水D．听人说到酸梅分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．动物是多种多样的，不同类群的动物身上，你会发现各种精彩的答案．请根据如图，回答以下问题．

    （1）A类动物是颈椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物总数的一半以上．它们终生生活在水中，用鳃呼吸．体表常有鳞片覆盖；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （2）B类动物成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳．
    （3）C类动物没有专门的呼吸器官，用湿润的体壁呼吸．这类动物身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动．
    （4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸．这类动物的体温不会随着环境温度的变化而变化，是恒温动物．恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围．
    （5）E类动物与其它动物不同；绝大多数这类动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，此后雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长．这类动物所特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
    （6）F类动物的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发．这类动物最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上．
    （7）请把以上六种动物进行分类：ABDE是一类，CF是一类（填字母），分类的依据是体内有无脊柱．

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