【题目】如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( )
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由筛管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度
【答案】B
【解析】
图中a表示根对水分的吸收,b表示水和无机盐的运输,c表示散失水分。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输,能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,增加大气湿度,提高降雨量;气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,A正确;
筛管运输的是有机物,导管运输的是水和无机盐,水在b处是由导管从低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用,B错误;
c表示水分的散失,“门户”是气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,C正确;
绿色植物通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中 ________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的__________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____________。
(4)某同学捕捉到一只长翅果蝇,为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案______是可行的,理由是①若杂交后代__________________________,则该果蝇的基因组成为EE,②若杂交后代__________________________________,则该果蝇的基因组成为Ee。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在世博园里,我们看到了现代生物技术的广泛应用,在美化环境的同时产生了巨大的经济效益。如园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术( )
A. 利用种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 压条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为幼根的部分结构示意图。据图分析,下列说法不正确的是
A. ②区段能继续分裂B. ①、②③区段构成根尖
C. ③区段越往上细胞越大D. ④区段有利于吸收营养物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡与血液的气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是( )
A. a和b分别表示二氧化碳和氧气
B. 乙血管中只允许红细胞单行通过
C. 血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房
D. 与丙相比,甲内的血流速度更快一些
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