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    近几年我们国家的粮食连年增产，获得了大丰收，你认为在什么环境条件下贮藏收获的粮食最好（　　）
    A、高温、潮湿
    B、低温、潮湿
    C、低温、干燥
    D、高温、干燥
    考点：种子的知识在农业生产上的应用
    专题：
    分析：种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用．
    解答：解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通．
    故选：C
    点评：种子是具有生命力的物体，在贮藏过程中同样要进行生命活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的适应性是普遍存在的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枯草杆菌具有真核结构．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于直根系的叙述，正确的是（　　）
     ①主根长而粗  ②主根不发达  ③侧根短而细  ④由不定根组成．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能使植物茎逐年加粗的结构是（　　）
    A、形成层B、木质部
    C、韧皮部D、导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些微生物能分解枯枝落叶，动物尸体和粪便，是生态系统的
     
    者；一些微生物从活的生物获取生活必须的物质和能量，是生态系统的
     
    者；一些微生物可以自己制造有机物，是生态系统的
     
    者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    应激性就是生物体受到刺激后，产生运动的过程．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物的组成中，下列组成顺序正确的是（　　）
    A、细胞→组织→器官→植物体
    B、组织→细胞→器官
    C、系统→器官→组织→细胞
    D、细胞→组织→器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
    （1）他切开一个番茄，有许多汁流出．这些汁水是
     
    ，它来自细胞结构中的
     
    ．
    （2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下层薄薄的表皮，这层表皮属于
     
    ，表皮以内的部分是
     
    ．
    （3）切开果肉，发现里面有一些白色“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是
     
    组织．
    （4）根据以上的观察，小陈得出结论：番茄是一个由
     
    按照一定的次序构成的器官．

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