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【题目】为防止贫血,世界文卫组织倡导使用铁制炊具,原因之一是( )

A. 铁是维生素C的组成成分 B. 铁有利于蛋白质的吸收

C. 铁是血红蛋白的组成成分 D. 铁是骨骼和牙齿的组成成分

【答案】C

【解析】使用铁质炊具可以防止人体缺铁,铁是构成血红蛋白的一种成分,人体内缺铁会患贫血,因此世界卫生组织倡导使用铁质炊具。

练习册系列答案
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【题目】将下列植物类群与相应的特征连接起来

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【题目】人类对控制癌症有了新思路:饿死癌细胞,同样可以达到控制癌症的目的.这说明细胞的生活需要(  )
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.物质和能量

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【题目】图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是(  )

A. ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B. ②是小肠,是消化和吸收的主要场所

C. ③是胃,能初步消化蛋白质

D. ④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

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【题目】下图为乐乐同学利用酵母菌制作面包的流程图,请据图填空:

(1)乐乐先将酵母菌和糖面粉水混合做成面团,从培养细菌、真菌的一般方法来看,叫做_____

(2)将生面团保持在30℃1小时后,乐乐看到它的体积________,理由是______________

(3)乐乐从烤箱中拿出面包的一瞬间,闻到了有股酒味,原因是_______________

(4)经过烘烤后,面团中的酵母菌是否还能生存?_______为什么?_______________。乐乐找了酵母菌和细菌的结构模式图做了比较,请你帮他分析后填空:

(5)细菌和酵母菌共有的结构是_______,酵母菌在结构上与细菌相比不同的是酵母菌有1_____,细菌只有___________。此外,酵母菌细胞内有明显的____________

(6)大多数的细菌和真菌只能利用现成的______生活,因为其细胞结构内没有_______

(7)乐乐就吃剩的面包置于一个温暖而潮湿的地方,数天后他发现面包表面有许多黑色斑点,他用放大镜观察到路图所示的菌类,据图分析他们所属的生物类群是_______;含有孢子的是图中的______结构;吸收面包中营养物质的是图中的______结构。

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【题目】子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因。 ( )

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【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是(  )

A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气

B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C. 通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体

D. 通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件

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【题目】亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因时(  )

A. 总在一起生活,长相就会很像

B. 父母所有的性状都遗传给了子代

C. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状

D. 精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因

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【题目】生物学家把生物圈中的生物分成了五大类:植物、动物、细菌、真菌和病毒,如图是细菌结构示意图。请回答下列相关问题:

(1)生物学家把生物圈中的生物分成五大类是按照生物的_____或生理功能来划分的。

(2)细菌细胞同植物细胞、真菌细胞都有的结构而动物细胞没有的结构是_____

(3)病毒这种生物不是由_____构成的,其它生物都是由这种基本单位构成的,因此病毒只能生活在_____内,这种生活方式叫做_____

(4)从细菌图中可以看出,细菌细胞没有_____,只有_____集中的区域,这样的生物称为_____生物。

(5)细菌是靠______进行繁殖后代的,而病毒靠自己遗传物质中的______利用寄生在细胞内的物质,制造出新的病毒。动物的繁殖方式要复杂的多,一般要经过有性生殖细胞的结合形成______,再经过细胞的分裂和分化进一步形成新的个体:真菌、苔藓和蕨类植物可以通过产生大量的______来繁殖后代。

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