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下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用的说法中,不正确的是(  )
A、增加空气湿度
B、增加降水量
C、增加蓄水量
D、不起作用
考点:绿色植物在生物圈水循环中的作用
专题:
分析:绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答.
解答:解:绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环;大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分,还可以固定土壤,利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失.
故选:D
点评:解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的作用,明确绿色植物能缓解温室效应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?”实验设计如下表,实验过程中,气球会变大的一组是(  )
瓶子内溶物
A只有酵母粉
B酵母粉和l5毫升盐水
C酵母粉和l5毫升糖水
D没有酵母粉,只有15毫升糖水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为反射弧的示意图.图中4表示效应器,表示传入神经的是(  )
A、1B、2C、3D、5

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下面血液成分与它所在的层次及功能连接起来:
①淡黄色半透明部分                       A.血浆                   a.运输氧
②白色薄层                              B.红细胞                  b.起防御保护作用
③红色部分                              C.白细胞                  c.与血液凝固有关
                                       D.血小板                   d.运载血细胞,运输养料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于有机物的是(  )
A、水B、氧气C、糖类D、食盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

用糖拌西红柿的时候,西红柿会渗出大量汁液,原因是(  )
A、糖水浓度大于西红柿细胞液浓度,细胞吸水
B、糖水浓度大于西红柿细胞液浓度,细胞失水
C、糖水浓度小于西红柿细胞液浓度,细胞吸水
D、糖水浓度小于西红柿细胞液浓度,细胞失水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是(  )
A、红豆杉B、水稻C、海带D、蕨

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明取200粒小麦种子,在适宜的条件下测种子的发芽率,种子萌发的数量如下,你认为哪组小麦种子适宜播种?(  )
A、184粒B、178粒
C、176粒D、174粒

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于动物体“器官”层次的是(  )
A、血液B、大脑C、胃D、心脏

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