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    下列各项中，不属于生物的是（　　）
    A、牛和羊B、花和草
    C、桌子和黑板D、细菌和真菌
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、B、D具有生物的特征，属于生物；C不具有生物的特征，不属于生物．
    故选C
    点评：理解生物的特征是关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，运动方式与其他动物都不同的是（　　）
    A、鲸B、虾C、鲤鱼D、军舰鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是（　　）
    A、蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
    B、蒸腾作用促进水的吸收和运输
    C、蒸腾作用促进无机盐的吸收和运输
    D、蒸腾作用散失大量水分，这是一种浪费

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列两种生物的关系属于捕食关系的是（　　）
    A、鸡和兔B、七星瓢虫和蚜虫
    C、狮子和老虎D、马和驴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）填写出图中各部分的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ； D是
     
    ；E是
     
    ；F是
     
    ．
    （2）和人的口腔上皮细胞相比，细菌的细胞中没有
     
    ．
    （3）F的作用是
     
    ，D的作用是
     
    ．  大部分细菌只能利用形成的有机物生活，营养方式是
     
    ．（填“自养”或“异养”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对细菌、真菌、动物和植物的描述正确的是（　　）
    A、它们的营养方式都属于异养型
    B、它们都有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核
    C、在生态系统中多数的细菌和真菌扮演生产者的角色
    D、动物在维持生态平衡中起到了重要的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片、人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察下图，回答问题：

    （1）若在显微镜下看到如图（1）甲所示的物像，可能是图（1）乙所示的
     
    步骤的操作不规范引起．
    （2）改进操作后，在显微镜下看到了图（2）甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图（2）乙所示的物像，则主要操作步骤是
     
    ．

    ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
    ③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜；
    ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰．
    A．①→②→③，B．①→③→⑤，C．②→④→⑤，D．②→③→⑥
    （3）如图（3）表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点．则图中C包含
     
    细胞结构（填序号）．
    ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤大液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将青蛙生殖的各个阶段按正确顺序排列（　　）
    ①求偶②产卵③受精④抱对．
    A、①④②③B、①④③②
    C、④①②③D、④①③②

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