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    19．给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射（　　）
    A．甲状腺激素B．生理盐水C．葡萄糖D．生长激素

    分析 胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．据此解答．

    解答 解：给小狗注射胰岛素后，小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小狗出现低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖使小狗体内的血糖水平恢复正常．
    故选：C

    点评 关键是明确胰岛素的作用：能调节糖的代谢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下对生物多样性的认识，正确的是（　　）
    A．外来物种引入一定会危害生物多样性
    B．新物种的诞生只是丰富了物种多样性
    C．生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
    D．建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．当你出现高烧、咳嗽、浑身酸痛，并有腹泻等症状时，采取下列哪种做法最为科学（　　）
    A．自己去药店随便买点药吃B．前往医院或诊所就诊
    C．根据电视广告买药D．喝热水，盖厚棉被睡觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．调节呼吸、心跳等重要生命活动的中枢位于大脑．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细菌的叙述中，正确的是（　　）
    A．都有成形的细胞核B．都长有长长的鞭毛
    C．都不能制造有机物D．都是单细胞的个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为人耳的结构模式图，请根据图中数码及所指的部位回答：
    （1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜引起其振动，鼓膜的振动通过三块[4]听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激[6]耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息．
    （2）这些信息再由[5]听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．
    （3）有些药物如链霉素等如果使用不当，会损害[5]听觉神经的功能，严重的会引起耳聋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（　　）
    A．叶绿体和液泡B．细胞壁和液泡
    C．细胞壁、叶绿体和线粒体D．细胞壁、液泡和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
    （1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收．其中蛋白质在⑥胃中开始被初步消化，在⑧小肠中被最终消化成简单小分子物质；
    （2）①肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进脂肪的消化．
    （3）小肠内有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，且内表面积大，这说明小肠不但是消化的主要场所，也是吸收的主要场所．
    （4）暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑦胰腺．因此要有良好饮食习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的传病．分析回答问题．
    （1）水痘的传染源是水痘患者和水痘病毒携带者．
    （2）某中学在甲型H1N1流感流行期间，对教室等公共场所进行消毒，并要求学生戴口罩，从预测传染病流行的措施上看，这些措施属于切断传播途径．
    （3）某同学没有患过H1N1流感．他说自己接种过水痘疫苗，体内具有抵抗病毒的抗体，所以不会感染甲型H1N1流感．你认为它的说法对吗？不对你作出判断的理由是抗体具有特异性（或抗体只对特定的病原体（抗原）起作用、或抵抗水痘病毒的抗体不能抵抗甲型H1N1流感病毒）．

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