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在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的.
 
.(判断对错)
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大.即使同一种动物,由于自身的遗传物质和所处环境不同,学习能力也不同.
故答案为:×
点评:回答此题的关键是明确动物学习行为的特点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的消化系统模式图,据图填空.
(1)人体的消化系统由
 
 
组成.细嚼米饭会觉得有甜味,这是由于
 
内分泌的唾液中含唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖的缘故.
(2)人体的最大的消化腺是
 
,它分泌的
 
不含消化酶,但有利于帮助消化
 

(3)
 
是消化和吸收营养物质的主要场所.它里面有许多种消化液,如
 
 
 

(4)只具有吸收功能而不具有消化功能的器官则是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护野生动物,应防止滥捕乱杀,但可以大量开垦动物栖息地种粮食.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞内的染色体分成
 
染色体和
 
染色体两类.其中后者与性别决定有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答下列问题.
(1)写出图中个部分的结构名称.
 
 
 

 
 
 

(2)组成关节的部分是图中的
 
 
 

 

(3)关节在运动中起到
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在体循环过程中动脉里流动的都是动脉血,静脉里流动的都是静脉血.
 
?(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”. 其中就有不少是我国特有珍稀野生动物种类,请你各举一例:水中生活的
 
,它的运动方式是
 
;空中生活的
 
,它的运动方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无脊椎动物和脊椎动物都既有对人类有益的一面,也有对人类有害的一面.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是(  )
A、生物尸体极易腐烂
B、草木繁盛,动物大量繁殖
C、植物的营养来源发生困难
D、人类将免于患病

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