精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下图是一个食物网示意图:

(1)这个食物网中有食物链___________条。
(2)这个食物网中的生产者是__________;消费者是____________。
(3)请写出最长的一条食物链________________________________
(1)3  (2)草;鼠、兔、蛇、鹰 (3)草→鼠→蛇→鹰

试题分析:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有3条食物链:草→兔→鹰; 草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.从图中可以看出:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.阳光、空气、土壤和水等是非生物成分,因此,图中草属于生产者,鼠、兔、蛇、鹰 属于消费者。(3)由(1)可知最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。故答案为:(1)3  (2)草;鼠、兔、蛇、鹰 (3)草→鼠→蛇→鹰
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是娄底某森林生态系统中的生物,据图回答下列问题:

(1)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,图中体内有毒物质含量最多的生物是           ,原因是                  
(2)假如在某一时期蛇的数量大量减少,在该生态系统中数量显著增加的生物是            
(3)上图中生物之间共有   条食物链。请写出其中最长的一条食物链        

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中,有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT含量。
请回答下列问题:

-6

 
名称

海水
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT含量(×10 )
0.00005
0.5
0.005
2
0.04
75.5
1、如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系,请写出由这几种生物组成的食物链。(6分)
2、该生态系统中的生产者是          。(3分)
3、写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序。                        (5分)
4、此生态系统中,所有能量的总来源是            。(3分)
5、想想看,如果不禁止使用DDT这一类的药物,在生物圈中受害最深的是生物       。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图是某池塘生态系统中的一条食物链,图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质.请回答下列问题:

(1)若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是             _部分.
(2)写出图中所示的一条食物链.                            
(3)该池塘被有霉物质污染,从图中看出    体内有毒物质积累最多,说明有毒物质会沿着          不断积累.
(4)图中大鱼小鱼属于生态系统的            者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的            是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是______。
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______。
(3)请写出①所代表生理过程的反应式:______。
(4)图中共有四条食物链,这些食物链彼此交错形成了食物网。写出图中最短的一条食物链______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛杂食性,吃掉稻田里杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:

(l)杂草在该生态系统中属于   ,它可以通过     作用制造       ,并将太阳能转化为       贮存起来;蘑菇在该生态系统中属于    ,它在生态系统中的作用是                                          ;鸭在该生态系统中属于第    营养级。
(2)能量在各种生物之间以         的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以          的形式进行循环。
(3)人们设计这一生态系统的主要目的是使能量最终流向                  

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

古书《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。请回答:
(1)这段话说出了生物界中的吃与被吃的关系,请写出题中所包含的食物链:                                           ,你认为这条食物链中最多的生物是         
(2)树在该生态系统中扮演的角色是        

查看答案和解析>>

同步练习册答案