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如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.请你在正确观点后的横线里画“√”,错误观点后的横线里画“×”.
(1)同学①的观点.______
(2)同学②的观点.______
(3)同学③的观点.______
(4)同学④的观点.______.

解:(1)按照生物生活的环境生物可分为空中飞行的动物、陆地生活的动物、水中生活的动物.其中适于水中生活的动物很多,从最原始的单细胞动物到最高等的哺乳动物都有.只适于生活在水中的动物是鱼类.故同学①的观点错误.

(2)鲸鱼、海豹虽然生活在水中但不是鱼类,都是胎生哺乳属于哺乳动物.故同学②的观点正确.
(3)虾、蟹身体表面有外骨骼,足和触角都分节是生活在水中的节肢动物,故同学③的观点正确.
(4)鱼类的主要特征体内由脊椎骨组成的脊柱是脊柱动物,终生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.故故同学④的观点错误.
故答案为:(1)×(2)√(3)√(4)×


分析:本题考查的知识点是科学探究的基本环节,水中生活动物的分类,据此解答
点评:本题考查学生对科学探究的基本环节的理解情况,考查学生科学探究的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?漳州)如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.请你在正确观点后的横线里画“√”,错误观点后的横线里画“×”.
(1)同学①的观点.
×
×

(2)同学②的观点.

(3)同学③的观点.

(4)同学④的观点.
×
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?烟台)如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是.(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网 蚯蚓是土壤中穴居的动物,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如下表.
统计次数 湿土中蚯蚓数量(条) 干土中蚯蚓数量(条)
1 4 4
2 5 4
3 7 3
4 9 3
5 10 2
6 12 2
7 16 1
8 18 1
9 19 0
10 20 0
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在
 
土壤环境中.
(2)该对照实验设置的变量因素是
 

(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中二个:
 

(4)如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们他们探究的问题是:
 

A、对光线有怎样的反应       B、湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C、蚯蚓对环境有怎样的反应   D、蚯蚓是怎样运动的
(5)在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中,把实验装置放在黑暗处的原因是
 
.这个实验所明生物与环境的关系是
 

(6)实验结束后,你应该如何处理蚯蚓?
 

(7)蚯蚓是生态系统的
 
者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(8)夏日,大雨过后,常会发现地面上爬动的蚯蚓.情分析其中的原因:
 

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科目:初中生物 来源:2013年福建省漳州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.请你在正确观点后的横线里画“√”,错误观点后的横线里画“×”.
(1)同学①的观点.   
(2)同学②的观点.   
(3)同学③的观点.   
(4)同学④的观点.   

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