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    在生物实验中，我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在。某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录。?
    （1）该同学应作出的假设是什么？???
    （2）根据该同学的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？???
    （3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？
    （4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？?
    （1）人体呼出气体中二氧化碳含量较多，空气中二氧化碳含量低?
    （2）甲不变浑浊；乙变浑浊?
    （3）人体呼出气体中含有较多的二氧化碳?
    （4）作为对照实验?
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?长沙县模拟）32、去年一则“顶花带刺的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播，声称某地有农户往黄瓜上抹避孕药，以此来保持黄花不败，并让黄瓜看着新鲜，装扮成“嫩”瓜．这种黄瓜还有一个明显特征，就是花骨朵和花苞的连接处，有一个小疙瘩，像一个“瘤”，人们称之为“顶花黄瓜”． 而后又有媒体发表“专家”意见辟谣，声称“顶花黄瓜”被抹的绝对不是避孕药，而是一类植物激素，比较常见的主要是植物激素a和植物激素b．到底真相如何，某校初二年级的学生自己动手设计实验进行了探究：
    ①他们在本校附近的菜农园子中挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株，分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎，平均分为A、B、C三组；
    ②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b，在相同且适宜的条件下培养；
    ③经过一段时间培养，这批黄瓜成熟采摘下来后，储存2天，再进行观察比较，并将观察结果统计并记录，他们的记录数据如下：
    组次 黄瓜大小（厘米） 黄瓜“顶花” 黄瓜连接处有无的“瘤”状物
    A 12～14 凋 落 无
    B 15～18 未凋落 有
    C 12～14 未凋落 有请根据以上资料回答下列问题：
    （1）你认为该校初二年级的学生想探究的问题是什么？
    “顶花黄瓜”是涂抹避孕药还是涂抹植物激素的结果
    “顶花黄瓜”是涂抹避孕药还是涂抹植物激素的结果
    ．
    （2）通过实验，同学们得出的结论是
    “顶花黄瓜”是涂抹植物激素的结果
    “顶花黄瓜”是涂抹植物激素的结果

    （3）实验时是否需要设置对照组？
    是
    是
    ．该如何设置？
    设置D组不涂任何物质，其他条件均相同
    设置D组不涂任何物质，其他条件均相同
    ．
    （4）做完实验后，有的同学建议：菜农可以大量的使用植物激素a和植物激素b来提高黄瓜的产量和美观．你认为这种方法可不可取？请说明原因．
    不可取．我们应遵循生物生长的自然规律，保障食品安全（或可取，植物激素既可提高黄瓜的产量和美观，又不影响人体健康．或其他合理答案）
    不可取．我们应遵循生物生长的自然规律，保障食品安全（或可取，植物激素既可提高黄瓜的产量和美观，又不影响人体健康．或其他合理答案）
    ．

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