【题目】按要求填空
(1)此图中的生产者是 , 消费者中草食性动物是 , 肉食性动物是 .
(2)此图中食物链有条,它们相互连接构成了 .
(3)此图中最长的食物链为
(4)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量 , 导致植物退化.
【答案】
(1)草;兔和鼠;狐、蛇和鹰
(2)5;食物网
(3)草→鼠→蛇→鹰
(4)增多
【解析】解:(1)生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,其中以植物为食属于草食性动物,以动物为食属于肉食性动物,既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物.可见此图中的生产者是草,消费者中草食性动物是兔、鼠;肉食性动物有狐、蛇和鹰.
(2.)、(3.)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链构成食物网.图中有5条食物链:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰;营养级越长食物链越长,最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(4.)如果大量、持续捕杀狐狸,短期内兔、鼠因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少,致植被退化,所以要保持该生态系统的生态平衡,
【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链和生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的共同特点是( )
A.都是绿色开花植物 B.都是依靠孢子进行繁殖
C.都是生活在水中 D.都是没有根、茎、叶的分化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察.如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图,请回答:
(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是_____.
(2)对光时,转动转换器,使_____对准通光孔;转动遮光器,使遮光器上_____对准通光孔;左眼注视[]_____,同时双手转动[]_____,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止.
(3)观察时,看到的物像如甲图所示,应将装片向_____方移动后才能达到乙图的效果.
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“16×”和“10×”,则物像被放大_____倍.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 .
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有的分化,而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和自六大器官的分化.从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 .
(3)研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中.从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 .
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