呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。
(1)原始的单细胞动物A用 呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 。观察C时,发现它已具有了呼吸器官 ;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的 ,它是气体出入的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的 与肺相通。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省岳阳市钟洞学区八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
阅读下面的资料回答问题:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”。
(1)蚊子属于_______动物,身体由 、 、 三部分构成。
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?
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(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持 中起重要作用。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一台显微镜的物镜有“10×”和“40×”两种镜头,观察中选用了“4O×”的物镜。为了把玻片标本放大600倍,此时应选用的目镜是
A.15× B.10× C.5× D.8×
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某地大量捕杀麻雀,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是
A.环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省简阳市养马学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物,身体由许多相似的环状体节构成的是( )
A.海葵 B.河蚌 C.螃蟹 D.蚯蚓
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省简阳市养马学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据法国养蜂业联合会的资料,近年来杀虫剂的使用让法国每年都有大量蜂群灭绝。下列说法错误的是( )
A.有些植物将不能充分传粉
B.短期内生态平衡受影响
C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失
D.蜜蜂不能促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省公安县八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、
家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲
料以及很好的中药材。请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是 。
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤
C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。
A.体节 B.环节 C.环带 D.刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是: 。
(4)蚯蚓在生态系统中属于 。
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省周口市西华县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
毛虫的体表毛茸茸的,色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏,但并不是对所有食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。以上事实说明了( )
A.毛虫不适应环境 B.毛虫能影响环境
C.毛虫对环境的适应是有一定限度的 D.毛虫对环境的适应是永久性的
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