练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    植物体中把光能转变成化学能是    (    )

    A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜

    C

    解析试题分析：光合作用是绿色植物，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，由概念可知光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气，所以此题答案为C。
    考点：绿色植物的光合作用。
    点评：此题考查的是植物进行光合作用的场所，可以从光合作用的概念方面来切入。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的意义是？
    （1）
    一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用．
    一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用．

    （2）
    二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉．
    二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉．

    （3）
    三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．
    三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    是非题（每题1分，共10分，填√或×）
    ⅹ
    ⅹ
    1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．
    √
    √
    2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．
    √
    √
    3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．
    √
    √
    4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
    √
    √
    5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
    √
    √
    6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．
    ⅹ
    ⅹ
    7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．
    ⅹ
    ⅹ
    8）导管分子和筛管分子都是死细胞．
    ⅹ
    ⅹ
    9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
    √
    √
    10）植物的叶片主要属于营养组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省盐边县七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体中把光能转变成化学能是    (    )

    A．液泡             B．线粒体           C．叶绿体           D．细胞膜

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    植物体中把光能转变成化学能是   


    1. A.
      液泡
    2. B.
      线粒体
    3. C.
      叶绿体
    4. D.
      细胞膜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案