【题目】下图为人体消化系统示意图,请据图回答:
(1)人体最大的消化腺是[]________, 它能分泌________, 这种消化液中不含消化酶,但能促进________的消化。
(2)淀粉开始消化的部位是[]________, 蛋白质开始消化 的部位是[]________, 脂肪开始消化的部位是[]________。
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________。
(4)消化和吸收功能都不具备的结构是________、[]________和阑尾。
【答案】4肝脏胆汁脂肪2口腔5胃 8小肠8小肠咽3食道
【解析】
图示中,1是唾液腺,2是口腔,3是食道,4是肝脏,5是胃,6是胰腺,7是十二指肠,8是小肠,9是大肠,10是肛门。
(1)肝脏是人体最大的消化腺,成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的右上部;肝脏能够分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但它对脂肪有乳化作用,从而促进脂肪的消化。
(2)食物中含有的营养物质,水、无机盐、维生素是小分子的营养物质,不需要消化人体即可吸收;糖类、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质,它们必需在消化道内在各种消化酶的作用下分解为小分子的物质后才能被人体吸收;这三大营养物质的起始消化部位分别是:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠。
(3)小肠是消化食物和吸收营养的主要场所,这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点:长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
(4)各段呼吸道的吸收能力是不同的,小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。咽和食道基本上没有吸收功能。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是八种生物,请分析回答:
(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是:种子的胚结构复;_____ ;______。与E相比,D的种子着生特点是____________。能进行变态发育的是_____________(填字母序号)。
(2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官。除肺外,A和F与呼吸密切相关的结构分别是__________________。H的体表__________________,适于陆地生活。
(3)从细胞结构来看,属于原核生物的是____________(填字母序号)。细胞没有细胞壁的是____________填字母序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为_______、_______、______三部分,其中_______(填名称)是运动中心。
(2)体表的外骨骼的作用是_____和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫共有________对足,_____对翅。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将木本植物的茎环剥宽约1厘米,深至形成层的一圈树皮,一段时间后,在切口上方会长出瘤状物,产生这种现象的原因是( )
A. 韧皮部向下输送有机物的通道被切断 B. 韧皮部向上输送有机物的通道被切断
C. 韧皮部向下输送水和无机盐的通道被切断 D. 韧皮部向上输送水和无机盐的通道被切断
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示 A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_________进入瓶内,此种生物的繁殖方式是_______生殖。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(______)
A. 瓶子的大小 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少
(3)如果将乙瓶中的肉汤及时放入冰箱,数日后,肉汤没有变质,原因是_________________________________.
(4)巴斯德提出了保存牛奶的(______)
A. 巴氏消毒法 B. 腌制法 C. 脱水法
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