精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.读探究唾液对淀粉消化作用的实验示意图,回答下列问题
(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL淀粉糊,再向2号试管中加入2mL唾液,向1号试管中加入2ml清水.
(2)烧杯中的水温为37℃时,实验效果最好.
(3)冷却后,向两支试管中分别滴加2滴碘液,预测1号试管变蓝,2号试管不变蓝(均填“变蓝”或“不变蓝”).这说明2号试管中的淀粉被消化了.

分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,因此以唾液为变量设置了一组对照实验.

解答 解:(1)这是一组对照试验,为了更好地起对照作用,应在两只试管加入等量的唾液和清水,所以:再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml唾液.变量是唾液.
(2)人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟口腔内的环境温度.
(3)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝.这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用.
故答案为(1)2ml清水
(2)37
(3)变蓝;不变蓝;2

点评 唾液对淀粉的消化作用的实质是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.用带芽的杨树枝条插在土壤中,就会长出一个杨树的幼苗,这种生殖方式属于(  )
A.组织培养B.压条C.扦插D.嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.有根、茎、叶分化,而且用孢子繁殖的植物是(  )
A.紫菜B.葫芦藓C.铁线蕨D.玉米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体含量最多的营养物质是(  )
A.B.蛋白质C.维生素D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列食物成分中,不经消化就能被人体直接吸收的一组是(  )
A.水、脂肪酸、淀粉B.维生素、葡萄糖、无机盐
C.甘油、无机盐、蛋白质D.脂肪、氨基酸、维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.和青蛙相比,鸟的成活率高.主要原因包括(  )
①体内受精 ②亲鸟有孵卵、育雏行为 ③胎生 ④卵外有卵壳保护.
A.①③④B.②③C.①②④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是(  )
A.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.小明平时最爱吃红烧肉,其中的肥肉部分在消化道内开始消化的部位和最终消化产物是(  )
A.胃,氨基酸B.小肠,氨基酸
C.胃,甘油和脂肪酸D.小肠,甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.肌肉细胞和神经细胞,分别构成下列哪两大组织(  )
A.上皮组织和肌肉组织B.肌肉组织和神经组织
C.肌肉组织和结缔组织D.神经组织和结缔组织

查看答案和解析>>

同步练习册答案