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下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A、生物圈就是指地球
B、生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称
C、生物圈由地球上所有生物组成
D、生物圈是指生物的生活范围
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园.
解答:解:A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.A错误;
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.B正确;
C、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园.C错误;
D、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境.D错误.
故选:B.
点评:掌握从生物圈的概念、范围特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕等很多昆虫是通过
 
方式产生后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列文字回答有关问题.
(1)发展大棚作物,可有效地提高农作物的产量和质量,在大棚内高处常常挂一个装有碳酸钠或碳酸氢铵的塑料桶,并定时向桶中加入一定量的酸,这样做的目的是
 
,桶内最好放
 
(填“碳酸钠”或“碳酸氢铵”),理由是
 

(2)俗话说,药补不如食补.缺钙是小孩和老人常见的病,补钙的方法很多,老骨头汤就是一种很好的补钙食物,骨头的成分中含有碳酸钙,不溶性钙不能被人吸收,可溶性钙才能被吸收达到补钙的目的.为了增加补钙效果,你认为在煮骨头汤时,最好加入适量的
 
.维生素是人体不可缺少的物质,在人体内不能合成,必须靠摄入,因此不能偏食,维生素缺少的人应多吃
 
,维生素在加热时容易分解,而在酸性条件下比较稳定,黄瓜是富含维生素的食物,你认为黄瓜最好的吃法是
 

(3)在生态农业示范区.生产的家畜、家禽、蔬菜称为“绿色产品”.“绿色产品”指的是
 
 为了不使用化肥、不污染空气、保持园区内清洁卫生,他们将各种作物的秸秆粉碎后,与园区内的各种动物的粪便放在一种封闭的池中,经过腐化、发酵后,产生的大量的气体用于园区内的照明、烧饭、发电,这种气体的化学式为
 
,留下的物质又脏又臭,却被称为“农家宝”,这是因为它是一种非常好的
 
,他们这样做的好处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精完成后发育形成果皮的是(  )
A、子房B、子房壁C、花柱D、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物的茎能不断加粗,与茎中的哪部分有主要关系?(  )
A、树皮B、形成层C、木质部D、髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须携带维持生命所必须的物质,这些物质应该有(  )
A、淡水、营养物质、氧气
B、营养物质、淡水、适宜的温度
C、阳光、适宜的温度、一定的生存空间
D、氧气、阳光、营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图和记录数字.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
 
,作为1号试管的
 
实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
 
酶,它能促进淀粉的分解.
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔
 
,有助于食物的消化.
(4)细嚼馒头,它会慢慢变甜,说明馒头在口腔被分解成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分解者是生态系统中的重要组成成分,下列哪种生物不属于分解者(  )
A、真菌B、蚯蚓C、病毒D、蘑菇

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同步练习册答案