【题目】如图标记部分表示人体的四个部位,下列有关叙述正确的是( )
A. 外界空气在①里与血液进行气体交换
B. ②主要由肌肉组成,它每分钟跳动的次数与脉搏一致
C. ③处所指的器官有解毒功能
D. 男性的主要生殖器官在④所示位置
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【题目】以下是蘑菇及四种微生物的示意图,请据图回答下列问题
(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构,一般由_____外壳和内部的组成。A是以_____的方式进行繁殖的。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有_____,B的繁殖方式为_____。
(3)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察,在它的顶端长有成串的青绿色的_____。
(4)以上属于真菌的是_____。(填字母,漏填不得分)
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【题目】2016年烟台市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是________,完成此反射的神经中枢位于图乙中的______(填图中字母)。
(2)在此反射中,学生听到枪声的感受器位于______内。
(3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节?__________。
(4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是_____________________________________(用图乙中的字母和箭头表示)。
(5)测试结束大多数同学取得了优异的成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,这是_________________的结果。
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【题目】下列对动物学习行为的认识中,不正确的是( )
A. 动物在成长中建立的行为 B. 低等动物也具有学习行为
C. 一般遗传给后代的行为 D. 动物越高等,学习行为越复杂
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【题目】动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有
A、维持生态平衡的作用 B、促进物质循环的作用
C、帮助植物传粉的作用 D、帮助植物传播种子的作用
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【题目】下图是消化系统的示意图。
(1)写出图中各序号所表示的结构名称:①_________ ② ________ ③_________ ④ ________ ⑤ ________ ⑥ _________
(2)图中的③能暂时_______ 并初步消化________ 。
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【题目】下列对达尔文自然选择学说的评价正确的是()
A. 它能正确解释生物的多样性,但不能阐明其适应性
B. 它能正确解释生物遗传性和变异性,但不能解释生物的多样性
C. 它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能对遗传和变异作本质说明
D. 它能正确解释自然选择的作用,但不能阐明生物多样性的原因
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