【题目】请将下列动植物类群与它们和人类的关系连接起来。
【答案】
【解析】
植物、动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。据不同动植物的主要特征解答。
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化;海带、紫菜等植物可以供人类食用;
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;可以作为监测空气污染程度的指示植物;
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;植物遗体通过复杂变化形成煤;
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病;
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸;青蛙捕食害虫,减少施用农药对环境的污染;
哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。导盲犬、警犬等是人类得力的助手。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该植物能在晚上发光,设想中采用的关键技术与下列技术原理相同的是( )
A. 利用细菌生产胰岛素 B. 太空椒
C. 酿酒 D. 杂交水稻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1953年,美国青年学者米勒利用下图所示的装置进行了实验,由此实验可得出
A. 原始地球条件下可以产生氨基酸
B. 氨基酸是构成生物体蛋白质的基本单位
C. 原始大气中没有氧气
D. 甲烷、氨、硫化氢、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从行为获得的途径来看,动物行为大致可以分为先天性行为和学习行为。下列动物行为中,属于学习行为的是 ( )
A. 马戏团里的猴子做数学题 B. 老鼠生来就会打洞
C. 刚出生的小狗吃奶 D. 蜘蛛结网
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组性状中,属于相对性状的是( )
A.狗的黑毛与猫的白毛 B.大豆的高茎与大豆的矮茎
C.番茄的圆果与茄子的长果 D.人的双眼皮与人的有酒窝
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【题目】健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康,提升生命质量。
(1)合理膳食:合理营养是指全面而平衡的营养,要身心健康合理营养是很有必要的,小红正处于青春期,请就合理营养给她提出两点指导性的建议。______
(2)科学用眼:青少年尤其要注意保持正确的读写姿势,上网和看电视时间不要太长,避免眼睛因过度疲劳引起图二中[ 2 ]_________凸度变大,或眼球的前后径过长,使远处物体形成的物像不能落到[ 6 ]_______上,形成近视。
(3)体育锻炼:李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,他经常在夏天傍晚选择树林中的小路散步,感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。这主要是由于绿色植物的_____________和_____________生命活动的结果。
(4)预防疾病:去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,老师采取了下列措施:①让患病的同学在家休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是_________,注射流感疫苗从免疫功能的角度来看它属于_________,刺激人的淋巴细胞产生相应的抗体。
(5)禁止吸烟:科学研究早已证明,烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等,物质进入人体,不仅能诱发多种_________系统疾病,还有可能诱发肺癌,肺癌是癌症中的“头号杀手”,请据图,写出“开始吸烟年龄”与“发生肺癌相对危险度”之间的关系__________。
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【题目】为探究种子萌发的条件,某同学设计了如下实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间的滤网(如图)。下列分析不正确的是( )
A. 绿豆种子结构中,胚是新植物体的幼体
B. ①和③两组进行对照,探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗?
C. ②和⑤两组进行对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设
D. ①~⑥组中,只有第②组种子萌发,由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚
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