练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    根据公告，为有效防止疫情的传入、传播和蔓延，甲型H1N1流感还被纳入国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理，这种措施是（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、隔离防护
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来．因此控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：一切入境人员可能会携带病原体或患有某种传染病如甲型H1N1流感，属于传染源．所以甲型H1N1流感还被纳入国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理，这种措施是控制传染源，
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    防止食品腐败的方法有许多种，其中牛奶保鲜法是（　　）
    A、巴氏消毒法B、渗透法
    C、腌制法D、真空包装法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是女性生殖器官示意图，请据图回答：

    （1）女性的主要性器官是它能产生
     
    并分泌
     
    ，这与男性生殖系统中的
     
    功能相似．
    （2）卵细胞和精子相遇结合的部位是
     
    ，二者结合后形成
     
    ．
    （3）怀孕是指胚泡缓慢移动到
     
    内，最终植入其内膜的过程．
    （4）胚胎和胎儿发育的场所是
     
    ．
    （5）胎儿成熟后，和胎盘一起从
     
    排出．
    （6）如果某女性两侧的②都发生堵塞，在自然状况下不能怀孕，你认为医生可以使用什么措施来帮助该妇女实现生一个宝宝的愿望？
    （7）从受精卵形成到婴儿出生一次经过的场所是
     
    （填序号）．
    我们可将装满书的书包背在背上、起床、穿衣服、系鞋带等一些日常的活动，如平时很容易做到的事情，母亲怀孕后能否做到？由此你想到了什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内能产生一种抗病毒的物质-干扰素，它能抑制病毒的复制．在人患了病毒性肝炎或严重的流行性感冒时，可以用干扰素来治疗．以上内容进行分析，用干扰素治疗时，属于
     
    免疫，干扰素是不是抗体？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成遗传病的原因是（　　）
    A、生物多样性
    B、病原体侵入
    C、遗传物质改变
    D、没有平衡膳食

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大家现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（　　）
    A、身高和体重突增
    B、出现第二性征
    C、大脑重量迅速增加
    D、是一生身体发育和智力发展的黄金期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类和哺乳类动物的心脏都具有四个腔，其优点在于（　　）
    A、能缓解血液流动过程中对心脏的压力
    B、能使动脉血和静脉血分离
    C、能储存更多的血液，利于气体交换
    D、能使血液的流动速度变快

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    孕妇若因为生病吃药，则药物由母体进入胎儿体内的途径是（　　）
    A、母体→脐带→胎盘→胎儿
    B、母体→胎盘→羊水→胎儿
    C、母体→胎盘→脐带→胎儿
    D、母体→羊水→脐带→胎儿

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案