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    【题目】光合作用的实质是_____________________________。

    【答案】制造有机物，释放氧气

    【解析】试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，由此可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：

    （1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的。

    （2）实验结论： 。

    （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） 。

    （4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管分别属于（ ）

    A. 动脉、毛细血管、静脉 B. 静脉、动脉、毛细血管

    C. 毛细血管、动脉、静脉 D. 静脉、毛细血管、动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。

    （1）此农田生态系统的食物网中有＿＿＿＿＿条食物链。

    （2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非

    生物部分和＿＿＿＿＿。

    （3）图中麻雀和田鼠的关系是＿＿＿＿＿。

    （4）上世纪五、六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持＿＿＿＿＿中起重要作用。

    （5）生态系统中的物质和能量是沿着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上臂处于如图所示时，相关肌肉的状态分别是（ ）

    A．①收缩、②收缩 B．①舒张、②舒张

    C．①收缩、②舒张 D．①舒张、②收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鹿、兔、蚜虫等植食性动物是生物圈中的

    A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.统治者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物中，最低等到的是（ ）

    A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不着光，所以，叶片是黄色的。这说明叶片中的 _________产生需要 _______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“蛙满塘，谷满仓”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是

    A. 雌雄异体、体外受精、水中发育 B. 雌雄同体、体外受精、体内发育

    C. 雌雄异体、体内受精、水中发育 D. 雌雄同体、体外受精、水中发育

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