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    生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞
     
    形成的．
    考点：细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：在正常情况下，细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织．
    解答：解：生物体在形成受精卵后，受精卵不断地进行细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构方面都很相似．随着细胞的分裂和生长，后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成一些形态相似，结构、功能相同的细胞群，这样的细胞群叫组织．
    故答案为：分化；
    点评：组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的．要在理解的基础上记牢．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    馒头在口中经咀嚼后会有甜味，是因为部分淀粉被唾液淀粉酶消化成（　　）结果．
    A、蛋白质B、脂肪
    C、麦芽糖D、葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种生物现象中，除哪一项外，都体现了生物适应环境的观点（　　）
    A、生活在海水中的鱼，当它遇到敌害时，身体立刻测立不动，像一株植物，从而可躲过敌害
    B、印度洋南部的一个岛上常刮大风，哪里的植物一般都很矮小，有很多贴地生长的藤本植物
    C、早些年，澳大利亚当地没有屎壳郎，而当地草原辽阔，畜牧业相当发达，于是牛粪大都堆积在草原上，风干硬化使得牧草大量枯死，还产生了大量的苍蝇
    D、毒蛾的幼虫体色鲜艳明亮，使鸟类及其它动物不敢碰它

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织是细胞分化形成的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动植物细胞中一般都有线粒体，他能通过呼吸作用分解有机物，并释放其中储存的能量供细胞利用，所以它是细胞的（　　）
    A、控制中心B、能量转换器
    C、遗传信息库D、遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）食物链和食物网是通过生物之间
     
    关系建立起来的．
    （2）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成
     
    的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏．这说明，生态系统的
     
    能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的描述，不正确的是（　　）
    A、基因控制生物性状
    B、基因和染色体一定成对存在于生物体中
    C、基因有显性和隐性之分
    D、基因是DNA上具有遗传效应的小片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类的遗传性状中，舌卷曲由显性基因R决定，舌不卷曲由隐性基因r决定．假如女儿和父母都会卷舌，而儿子不会卷舌，则：
    （1）父亲的基因组合是
     
    ．
    （2）儿子的基因组合是
     
    ．
    （3）女儿的基因组合是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下面甲、乙两个曲线图，回答问题．（见教材）
    （1）青春期的年龄段为
     
    岁之间．
    （2）从甲图中可以了解到该地的男孩身高突增最明显的年龄是在
     
    岁．从乙图中可以了解到该地的女孩身高突增最明显的年龄是在
     
     岁．可见，男孩比女孩
     
    两年．
    （3）进入青春期后，
     
    是青春期的一个显著特点；此外，
     
    以及心脏和肺的功能也明显增强；这一时期是一生中身体发育和
     
    的黄金时期．

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