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【题目】一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的儿子,请自拟基因符号写出这对夫妇及儿子的基因组成,若该夫妇再生一个孩子,则这个孩子有耳垂的可能是多少?

【答案】75%


【解析】解:子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的;因此儿子的性状是隐性性状,父母的基因组成是杂合的,如果耳垂的有无是由一对基因(B/b)所控制的,大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.那么父亲和小青的基因组成分别为BB.bb.

遗传图解如图:

从图解中可以看出,若该夫妇再生一个孩子,则这个孩子有耳垂的可能是75%。

【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传,掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.

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【题目】鸡卵的卵壳膜就是细胞膜。______

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【题目】夏季大雨后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是

A.土壤中食物缺乏 B.在地下得不到足够的氧气

C.雨后喜欢晒太阳 D.承受不了湿土压力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段.图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图,根据曲线所示含义,请就下列各项陈述,圈出“是”或“否”.

(1)

青春期人体外形是否如此变化

是或否?

A.在男女学生身高的曲线图中,交叉点A和B说明:在相对应的年龄时期男生和女生的平均身高相等

是/否

B.9岁至12岁,女生的平均身高高于同龄男生的平均身高

是/否


(2)

青春期人体外形是否如此变化

是或否?

A.青春期身高增长

是/否

B.青春期体重增加

是/否

C.青春期出现了第二性征,说明人体内相应的性激素的含量有明显增加

是/否

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中的食物网简图,请据图回答

(1)该生态系统中的生产者是
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括(在“消费者、分解者、非生物部分”中填选).
(3)写出该食物网中的一条食物链:
(4)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的能力.
(5)在这个生态系统中,数量最多的物种是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图.下列相关紱述不正确的是( )

A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项(  )
A.低温、干燥、增加氧气浓度
B.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D.高温、干燥、增加氧气浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5


(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了
(2)某同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表,由此得出的结论是
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应当对该装置进行处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 , 满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:
;②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为叶的结构示意图,图乙和图丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图,请据图回答:

(1)图中表示光合作用的曲线为 , 该活动主要在图甲中的(填数字)进行.
(2)图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是什么?
(3)曲线b与曲线a所表示的生命活动相比,具有的特点是什么?
(4)a、b活动都有气体参与,这些气体的进出都是通过甲图中的[]
(5)图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是哪幅图?

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