【题目】人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田和造单纯林,其共同特点是( )
A. 降低了生态系统的自动调节能力
B. 更加促进了生态系统的平衡
C. 使原有的生态系统得以保持
D. 丰富了生态系统的食物链
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物变异的说法中,正确的是( )
A. 生物的变异都能遗传
B. 生物的变异都对生物生存有利
C. 生物的变异都对生物生存不利
D. 凡性状的变异能在后代重复出现的,就属于可遗传的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某雄性生物个体的肌肉细胞中具有一对Aa基因,那么它的精子中( )
A. 一定有A或a基因 B. 一定有Aa基因
C. 可能具有AA基因 D. 不可能有A或a基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的直发和卷发是一对相对性状,用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,下表是三个家庭遗传的情况。下列分析不正确的是:( )
父亲 | 母亲 | 子代 | |
家庭1 | 直发 | 卷发 | 儿子卷发、女儿直发 |
家庭2 | 卷发 | 卷发 | 女儿卷发 |
家庭3 | 直发 | 直发 | 儿子直发、女儿卷发 |
A.据上表分析,直发和卷发这对相对性状中卷发是隐性性状
B.家庭1子代中直发的基因组成是AA或Aa
C.如果家庭2再生育一个孩子,此孩子为卷发男孩的可能性是1/2
D.家庭3中的直发孩子,与父母基因组成相同的可能性是2/3
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请仔细阅读下图,并运用所学知识完成下列各题。
图中①是______②是_____③是______。可见,哺乳动物的牙齿已有了_____齿、_____齿及______齿的分化。哺乳动物牙齿的分化提高了_____食物的能力,也增强了对食物的_____功能。哺乳动物还具有发达的_____系统和_____器官,能灵敏地感知到外界环境的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】奔跑与行走的区别是( )
①运动速度快
②运动速度慢
③四肢交替前伸和后蹬
④某一瞬间四肢都会离开地面
⑤身体腾空而起 ⑥有利于获得食物
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①③⑥
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