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能够刺激淋巴细胞产生抵抗某种病原体的特殊蛋白质叫做(  )
A.病原体B.抗体C.病毒D.抗原
A、病原体侵入人体后刺激人体的淋巴细胞,产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,我们把它叫做为抗体,抗体是有病原体入侵而引起的.不符合题意
B、抗体指的是病原体侵入人体后刺激人体的淋巴细胞,产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,符合题意.
C、病毒应是能引起人体产生抗体的病原体,应把病毒成为抗原,不符合题意.
D、引起人体产生抗体的物质叫抗原,一般指的是病原体,病原体刺激淋巴细胞产生的物质叫抗体而不是抗原.
故选:B
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

“啪”我诞生了.你知道我是谁吗?我的母亲是气管,它用纤毛分泌出的黏液,黏住了空气中的灰尘和细菌后,用像手一般的纤毛包我向咽喉推动,人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间.你可别小看我,我身上的细菌可以让人们得很多种病:流感、肺炎、白喉、百日咳….我是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体移植的器官不易成活,根据现代免疫学观点,移植的器官组织相当于(  )
A.传染源B.疫苗C.抗体D.抗原

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下图反映的是小鼠先后感染同种病毒后,血液中相应抗体产生的情况,据此回答问题:

(1)从抗传染免疫的角度,疫苗是一种______.
(2)上图为小鼠先后感染同种病毒后,血液中相应抗体产生情况,图象______表示第二次抗体产生情况,理由是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于抗体的叙述中,不正确的是(  )
A.它是人体在抗原的刺激下产生的
B.它是一种特殊的蛋白质
C.它在人体内存留的时间有长有短
D.它能消灭所有进入人体的病原体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示注射某种抗原后体内相应抗体水平的变化情况,Ⅰ表示初次注射抗原后抗体水平的变化情况,Ⅱ表示再次注射该抗原后抗体水平的变化情况.请据图回答:
(1)人体接受抗原后都要______后才会出现抗体明显增加的情况.
(2)初次注射抗原后,大约经过______天抗体水平达到高峰.再次注射抗原后______天开始产生抗体,______天抗体水平达到高峰.
(3)再次受到抗原刺激后,产生抗体和到达抗体水平高峰的时间要比初次明显______,而且抗体有效水平也明显______,持续时间也______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如果动脉血管发生病变,导致心脏的肌肉缺血,这种病变叫做______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是(  )
A.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的结构是细胞核
B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变
C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变
D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理

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