练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：
    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示。
    材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

    如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    普利斯特利实验说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    如今，依据碘能使淀粉变＿＿＿＿＿＿＿＿色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (1)土壤质量明显减少(从具体质量的数值予以比较等类似答案也可)
    (2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体(植物能产生氧气等类似答案均给分)
    (3)蓝   酒精呈绿色，叶片呈黄白色(写对一项得1分)

    分析：资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的．
    解答：解：（1）亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤；如果他的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少．
    （2）英国普利斯特利实验是：A钟罩内没有绿色植物，小鼠很快死亡，B钟罩内有绿色植物，小鼠却可活较长时间；这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气．
    （3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们常用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的存在，在检测植物是否进行了光合作用时也用到碘液；图丙所示的实验是脱去叶片内的叶绿素，方法是用盛有酒精的小烧杯隔水加热；实验结束后，因叶绿素溶解到酒精里，所以酒精变成了绿色，叶片脱去叶绿素后变成了黄白色．
    故答案为：（1）木桶里土壤的质量明显减少
    (2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体
    （3）蓝；酒精呈绿色，叶片呈黄白色
    点评：人类对自然规律的认识有时需要经过几代 人的努力，光合作用的发现过程就是一个例证；所以，你不必迷信前人的研究成果，对前人的研究成果你尽可以去大胆的质疑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请根据下列图表用相关知识回答问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是               ，b是                。
    （2）A、B表示两种物质：A是              ，B是               。
    （3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的            平衡。
    （4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施。（至少两条）。
                                    ；                               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）农民有这样的生活经验，收获的粮食晒的再干，装在塑料袋内也会“返潮”，尤其夏天“返潮”更严重，不及时晾晒就会霉烂。请根据所学知识回答：
    （1）“返潮”的原因是                                                。
    （2）为什么夏天“返潮”更严重？                                      。
    （3）如果将种子磨成面粉，放入塑料袋后将袋口扎紧还会“返潮”吗？为什么？
    __________________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    由于植物的各种生命活动都依赖于＿＿＿＿＿＿＿释放的能量，所以在林业、农业及花卉的栽培中，必须保证＿＿＿＿＿＿的顺利进行。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是（  ）
    A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
    B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
    C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
    D．整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图瓶子中放入的是萌发的种子，种子底下是氢氧化钠溶液，中间用一个筛网将其隔开，a是红墨水珠，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是(   )   
                                       
    A．向左移B．向右移
    C．先向左移再向右移D．先向右移再向左移

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体，下列对该气体的描述不正确的是（　　）
    A．能使带火星的木条复燃
    B．不易溶于水
    C．铁能在该气体中燃烧生成氧化铁
    D．能与血红蛋白结合

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学在研究植物时，设计了如图实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．
    （2）若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水，且能使澄清的石灰水变混浊，此时乙装置必须放在______环境中一段时间，其目的是防止植物进行______．
    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______作用，水分是通过叶片上的______散失的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断下列叙述中，错误的是
    A．图中Ⅰ表示光合作用
    B．图中Ⅱ表示呼吸作用
    C．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程
    D．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案