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    1.(2015山东曲阜师大附中期末，13, ★☆☆) 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是(   )

     A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

     B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

     C. 在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性

     D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果


    1. B   A、B、c所述都不符合达尔文进化观点，如果野兔没有保护色,或者是保护色不够好，就容易被鹰发现并捕食;如果鹰的视力不够好，就无法发现野兔，会因无法获取食物而死亡。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第三节 生物进化的原因

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5、 人类的X染色体和Y染色体在形态、大小上的主要差别是     （   )

              A、  X染色体比Y染色体大

               B、 X染色体比Y染色体小

               C、 X染色体和Y染色体一样大

                D、无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4.(2013山东烟台,25,* ★☆) 在学习了“生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的       能力，而生物赖以生存的⑤       和⑥       都是非常有限的。任何生物要生存下去，都要进行生存斗争。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5.(2015山东泰安中考) 解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是 (   )

    ①自然发生②物种不变③过度繁殖④环境污染 ⑤生存斗争⑥遗传、变异⑦适者生存

    A. ①②③⑦    B.④⑤⑥⑦

    C.①③④⑤     D. ③⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2015山东临沂中考) 临沂市中小学开展了阳光体育活动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于 (   )

      A. 控制传染源      B. 切断传播途径

      C. 保护易感人群   D. 以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3.(2014广西百色中考) 甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于 (   )

     A. 易感者、传染源

     B. 传播途径、易感者

     C. 传染源、传播途径

     D. 易感者、传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是 (   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 调节自己情绪的方法一般有三种：当情绪不好时，可以转移话题，或者做点别的事情，来分散自己的⑦       ，使情绪得到缓解;也可以将自己的烦恼向亲人或知心朋友⑧       或者大哭一场等其他方式把积压在内心的烦恼⑨       ，有利于身心健康。但是要注意宣泄的⑩        、地点和场合，方法要⑪        ，注意避免伤害别人;为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来⑫       ，从而保持乐观的态度。

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