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    影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（　　）
    A．田间杂草B．河里的鱼
    C．农民家里的鸡D．鸟笼里的鸟
    环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．影响水稻、小麦生长的生物因素是天间杂草；河里的鱼、农民家里的鸡、鸟笼里的鸟对水稻、小麦的生长没有直接影响（生活环境不同），不是影响水稻生长的生物因素．
    故选A．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：越秀区模拟 题型：单选题

    近日云南的干早使粮食减产，说明生物的生存需要（　　）
    A．阳光B．空气
    C．水D．一定生存空间

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海葵的腕上有刺细胞，可以攻击小鱼虾，获取食物，但它不能移动，取食范围很小；寄居蟹经常受到天敌的侵害，反抗力较弱，为了生存，它经常背着用来躲避的贝壳，让海葵附着在上面，避免被侵袭，海葵也可以得到较多的食物，那么，海葵和小鱼是以及海葵和寄居蟹之间的关系是（　　）
    A．竞争关系、合作关系B．捕食关系、共生关系
    C．捕食关系、竞争关系D．合作关系、竞争关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物生存所需要的基本条件有______、阳光、空气和水，还有适宜的______和一定的生存空间．

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    科目：初中生物 来源：泉州 题型：单选题

    当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”．以下各组做法中与之相符的是（　　）
    ①倡导步行，骑自行车上班 ②教科书循环使用 ③节日寄送纸质贺卡 ④使用一次性木筷．
    A．②③B．③④C．①④D．①②

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    资料分析：
    资料一：生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的沙漠狐．外貌特征，生活习性都不一样．
    资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种，从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1摄氏度．这些都说明一个现象：地球在变暖
    （1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与______相适应．
    （2）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫______效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．
    （3）如果地球变暖进一步加剧，极地狐将______．（填“增多“或“减少直至濒危灭绝“）
    （4）请你想以个好办法让地球“退烧”？
    答：______．

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    科目：初中生物 来源：湖北模拟 题型：解答题

    “南橘北枳”是因为（　　）
    A．基因内部发生改变B．基因组成改变
    C．环境条件改变D．基因成倍增加

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    科目：初中生物 来源：宜春 题型：单选题

    “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（　　）
    A．生物影响环境B．生物适应环境
    C．生物改变环境D．生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    下列哪一种不属于生物对环境的影响
    [     ]
    A．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵
    B．松树等植物的根部能够分泌酸性物质，使岩石分解
    C．土壤中微生物能够使土壤中的矿质元素含量保持平衡
    D．大气中的二氧化碳增多，产生了温室效应

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